01日感
我是在几个月前开始实习，经历过一段失落的时光，我以为我对这份工作渐渐地失去了信心。
现在我反而发现，我在慢慢地热爱我现在做的一切，热爱着这份工作。
也不知道从什么时候起，那段我以为很艰苦的教学，现在反过来反而觉得有些感动和美好。
对过去，我想说：谁不是一边失去一边拥有和得到呢？就像正负数一样，没有人一直都是正的，也没有人一直都是负的。
我们一直在努力寻找更好的自己，只是这一路上，有时候可能负数占的比重比较大，也可能正数占的比重比较大，谁也说不定。
所以，有时候，放过自己，反而会过得更好。
经过昨天的双选会之后，虽然选了家乡那边的一所学校，但是我自知自身的动力不是很足，所以在面对抉择的时候，我想我需要更大的压力去推自己一把。
正所谓，有压力才有动力。
我不失否认，有时候真的就缺一个压力去挖掘自己的潜能。
我感谢那段难熬的日子，正是因为那些日子，我知道了什么样的日子，什么样的生活是自己想要的。
02记录
今天是一个比较平淡的日子，与往常不一样的是，今天收到了一个小惊喜。
是学生用野花做成的一束很漂亮的花束送给了我。
下午原本是去看一下我班的小崽子们在清洁区忙的怎么样了，结果路上遇到了2班的一个女生，就跑过来跟我说：
“老师，送你几朵花，你要收下哦，放你口袋得不得？”
说着说着就想往我的口袋里塞。
“这花好漂亮呀，送花不应该在外面包装好再送给我嘛”
“那我晚上或者明天做好再给你？”
“好呀！谢谢你。”
等我晚自习上到办公室时，这个孩子已经做完了这束花，做得很漂亮。
❤学生的心意❤
这件事给我的思考是：其实学生的心思还是比较细腻的，他们会把老师的一个关心，一句简单的话记在心上。
我在想，原本是我随口的一句话学生却当了真。
这也给了我进一步的思考，其实老师是学生除了父母以外接触到的第二个成年人，学生的心思单纯而不可辜负。
正如那个年纪的自己，我希望我的老师怎么做，所以我现在也会站在他们的角度上去考虑，我应该做些什么，对他们来说是好的，去对生活保持乐观和热爱。
所以，我也无比珍惜这些美好的时光。
我也知道，我的热爱源于他们，源于每一张笑容。
03
昨天和一个许久不见的朋友聊了几句。
大概一年了吧，自疫情以来就没有见过了。
和他交流的文字，还是多少能够感受到他的乐观。
这几天因为双选会以及见了朋友的缘故，感思比较多，越来越觉得这一条名为成长的路上，我们都在奋力前行，努力追赶身边的同龄人。
但我也知道，所有的事情都需要有前提条件。
现在，反而越来越觉得你必须努力，才会遇见好运气。
努力，是一个生活中再也不能平常的一个词语，可是啊，它就是这样，引出了一系列的我们认为的好的东西。
一分耕耘一分收获，接下来的日子，愿我们彼此都能让自己的努力化为“好运气”。
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