前几天有一个老师朋友问我一个问题：“妍，写作和修改到底有什么区别呢？”
那时有些语塞，不知道作何言语，作何解释。今天读书，看到了一句话，权且用之作答吧。
“你写故事时，是在给自己讲故事。你修改时，主要工作是拿掉不属于故事的内容。”
“写作时要关上门，改稿时要畅开门。”
这是斯蒂芬·金高中时期跟《里斯本周刊》编辑约翰·古德的一段对话。
或许真的是这样，一直以来，发现小学生在写作的时候都会有一个问题，那就是自说自话，自言自语，起了一个念头就一直写。
孩子的本性放在那里，你怎么能用成人的逻辑去要求他们。所以，与其告诉他们写作的时候这些条条框框，不如说让他们自顾自地写自己的故事会好得多。
而后，便是修改。孩子的写作不管是自己改也好，还是老师给改都好，都要保证一个事项：在事情连贯的基础上，省略掉不必要的修饰，拿掉多余的枝叶。
我们说，枝叶过多，树干就空了。写作，也是这样。
所以，要我说，写作的时候那就尽情去写吧，一旦有了个故事，那就尽情把它写好，写好之后，我们慢慢修剪枝叶就好了。
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