一、活动时间

2022年10月26日（周三）上午8:30-11:50

二、活动地点

紫云中学

三、活动主题

学科建设聚智慧  课程育人向未来

四、参加人员

刘红顺、赵志民、周世鹏

五、活动内容

（一）领导致辞

站在立德树人的高度加强教育建设。

二十大报告：育人的根本在立德。

内涵建设。提高教育质量。课程建设是抓手。

学科特色基地建设提升学科育人能力。

发挥课程基地示范引领作用

（二）项目学校经验汇报

天津市第一中学

汇报主题

主要内容

一、坚持目标导向，不偏离学校文化引领

二、坚持问题导向，不间断特色课程建设

三、坚持发展导向，不放松教师队伍建设

四、坚持需求导向，不脱离学生核心素养

五、坚持学习导向，不停顿实践交流辐射

天津市第二十中学

主要内容

（三）学科特色课程基地典型发言

天津市耀华中学历史学科

一、发掘校史资源，融入国家课程

二、拓宽研发路径，构建特色课程

三、丰富课程实践，提升实施能力

四、学习中心课堂，提升核心素养

天津市第二十一中学信息技术学科

一、强化组织领导，细化建设方案

二、完善制度建设，落实工作目标

三、构建课程体系，践行教学改革

四、打造教师队伍，发挥辐射引领

天津市第五十五中学综合实践

研学一体，推进学科特色课程建设

聚焦素养，引领综合实践活动发展

一、加强顶层设计，细化过程管理，确保课程顺利实施

二、聚焦素养培育，完善课程体系，引领学生主动发展

1.场馆课程

2.STEAM课程

3.党团活动

三、强化师资建设，遵循发展规律，提升课程实施质量

四、感悟反思

广、活、全、变。

（四）校本教研活动展示

天津市第二十中学思想政治学科组

环节一  抓住核心

“以人民为中心”的思想。

环节二  重点突破

优化案例  采用情境创设的综合性教学形式

围绕课题  设计活动型学科课程的教学

情境为依托，议题为引领。

环节三  作业设计

绘制导图，解读热点。

巩固提升，应用迁移。

丰富活动，素养进阶。

（五）专家点评

一、什么是“双新”实验

1.0版本

千人一面、千人一课，一纲一本、一纲多本，模块教学、学分管理。

2.0版本

一是全面落实党的十八大和十九大精神。

二是切实加强中华优秀传统文化和革命传统教育。

三是进一步强化了学科的育人功能。

3.0版本

强化思政导向。

强化科技强国。

实施五育并举。

转变教学方式和学习方式。

二、和平“双新”实验启示

1.二十中学突出思政导向，构建思政课程群。

2.要聚焦课程建设，建立学校课程体系与学科课程体系。

3.要构建家校社的协同育人机制。

4.技术学科的发展促进学生全面发展。

三、“双新”实验的几点期待

1.学校、教师、学生主体性。

2.实践层面找到理论转化为生产力的道路

与方法。

3.教研应是学校科研、教师科研的主渠道和主导方式。

（六）学科特色课程基地课堂展示