新生小轩,成绩不太好,尤其是背诵,好像没有一次能背诵下来的。来到托管班,老师发现他其实不是背诵不下来,而是形成了背诵心里障碍。于是老师就想办法让他克服困难,首先要相信自己能背诵下来。对他说“你能行,一定可以背下来!”孩子开始还半信半疑,但是看到老师十分肯定的眼神,就试着用老师的方法背诵,结果成功了!
新生小轩,成绩不太好,尤其是背诵,好像没有一次能背诵下来的。来到托管班,老师发现他其实不是背诵不下来,而是形成了背诵心里障碍。于是老师就想办法让他克服困难,首先要相信自己能背诵下来。对他说“你能行,一定可以背下来!”孩子开始还半信半疑,但是看到老师十分肯定的眼神,就试着用老师的方法背诵,结果成功了!
本文标题:鼓励孩子的作用真的很大
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