Tyger 趣拼@第二讲：长音短音漂移音

课前：学习也可以是件快乐的事

解决问题：单词到底怎么切？怎么切最好？最根本的准则：声音大于一切！当单词看不出怎么切，怎么切都有道理时，这时我们要以“声音”为主，我们就应运产生的“夏威夷原则”。即以单词“Hawaii”为例说清楚了当我们的眼睛怎么切都道理，你需要优先结合单词的发音来考虑。

课堂中：

Tyger 趣拼@第二讲：长音短音漂移音

在第一节课中我们知道五个元音a e i o u最常见的结构发音有2种：长音和短音，它们占结构发音的80％，那还有20％的都不属于，怎么办呢？我们把它们归到“漂移音”。我们也可以这样总结：非长非短漂移音。

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你知道吗？长音短音可以用眼睛看出来，从上图cake bat hat hand flag ant can mail snake等单词中，我们可以发现这些单词中：元音组合发长音，元音字母发短音。由此我们可以总结出：“元音组合一般发长音，元音字母一般发短音。”

那我们遇到不发长音的元音组合或发长音的元音字母怎么办？

答案很简单，标注呀，例如cold,这里的元音字母o发的是它是自己本身的长音，我可以在o下面点个点，在o上面画一横线表示这里的元音发长音。

我学习的时候要注意一点：规律是经过不断的探索总结出来的。没有绝对的一定、一定。

Tyger 发音顺囗溜：

Tyger 趣拼@第二讲：长音短音漂移音

漂移音举例：pretty，这里的元音e的发音漂移到了报数元音i上，son中的元音o漂移到了疼病元音u上。

音形对应不发音：

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以Wednesday为例，我们发现通过发音写出来的Wensday我们看到的Wednesday，有不同？我们发现d和e字母不发音，由此音形对应找不发音让这种视觉记忆和听觉记忆和谐统一起来！也是让我们写出正确单词的根本方法。单词不易写对就是因为不发音，只要找出不发音，写对单词将变得很容易。在此强调一点：不发音字母没有规律，要靠你的双眼和耳朵去发现！

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不发音字母的作用：

不发的字母提示字母发长音。

听词辨音：

短音口诀：

大嘴元音a a a        微笑元音 e e e

报数元音i  i  i        公鸡打鸣 o o o

              疼痛元音 u u u

大嘴元音a a a bag cat hat

微笑元音e e e bed pet get

报数元音i  i  i  big hill bit

公鸡打鸣 o o o box pot hot

疼痛元音 u u u bug duck bus

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短音发音发音注意点：口型