我本想逃离，却遇到疗愈

我本想逃离，却遇到疗愈

一年很短，一年很长，一年的时间可以明珠有泪，一年的时间也可以沧海桑田。

去年，我卸下所有的光环，放弃所有的荣耀，带着撕裂的伤口，逃离了原来的工作单位，来到一所偏远的乡镇中学。远离尘嚣，远离熟悉的人和事，远离原来的自己，远离逝去的日子，尝试着另外一种生活。

刚来的时候，人生地不熟，新兴的教学手段和教学方法不适应，各种情绪积压在胸口，犹如一座积压的活火山，随时可能喷发。

来到第一天报到的时候，就遇到我以前的一位同事，她热情的握着我的手，让我感到温暖和力量；另外一位李老师，把自己的宿舍让给我，还带我熟悉所有学校的事务，让我感到无私和感动；白发苍苍的王老师，一直被大家称作“教授”，她的善良和与世无争的心态，让我感到敬佩；还有一年就退休的赵老师，仍然一丝不苟的备课、上课，每天主动打扫办公室的卫生，让我看到了什么是敬业；办公室里的年轻教师的谦虚谨慎、主动承担工作，让我看到了什么是责任……

我那火山般的情绪在慢慢被熄灭，我那被蒙上灰尘的心灵，犹如被唤醒一般，在慢慢复苏。我不停的问自己，你有什么资格骄傲？你有什么理由自傲？我低下头俯视自己，一遍一遍的擦拭被世俗蒙蔽的心，一遍一遍的反省、反思……

我本想逃离，却遇到疗愈

当爱被唤醒，就会以勃发的姿态快速生长，犹如蔓延的藤蔓，不停的延伸。我爱这里的同事们，我爱这里的孩子们。当我发自内心去爱，周围的每一个人都会感知到这种爱的存在。

投之以桃，报之以李。今年11月份的最后一天，我不慎将脚扭伤，在家养伤的这些日子，有来自同事的问候，学生的挂念。我真真实实的感到：原来被人记住才是最好的爱。

当我拖着伤脚一瘸一拐得来到学校的时候，正值下课，一位眼尖的学生看见我，大步跑过来，嘴里呼喊着：“老师——你回来了——”，我记得这名学生是被我批评最严重的一位，但我能看得出他眼里的欢欣和雀跃。被他一喊，所有的学生都注意到站在甬道上的我，他们都向我奔跑过来。我高兴得张开双臂，拥抱向我涌来的学生们。孩子们有帮我拿包的，有搀扶我的，我被前呼后拥的送进办公室。

当我坐在凳子上给他们讲课的时候，没有一个学生讲话，没有一个学生不认真听讲。那节课我讲的很快，他们听得很认真，或许他们感觉只有这样的方式才是爱的最好表现，他们在努力去爱！

连续上了四节课，有点累。回到家，发现脚又肿了，但我的心里满满的，那是被爱所塞满的情绪。

今年的治愈系电影《寻梦环游记》里的小男孩米格曾大声呼喊：“我会用力记住你的！”是的，爱就是要记住对方。生命的意义，在于人与人的相互照亮。当闪闪发光的时刻到来时，我们对它的最高礼遇，就是记住  。

我知道，生命无常，命运无理，我们的相聚总有一天要分离。我不知道生命的下一站会不会遇到你，但是，我会珍惜这些珍贵的记忆，不会忘记……