・本篇为「萃取营实验3 の 作业」，也是我对这几天实习内容的认识与总结

・为什么拖了这么久才开始写？

1.被「主题阅读」给唬住了。看到主题阅读，脑海里浮现的就是构建体系。

2.一开始把主题定得太宽范，难度高。看到作业题的时候就已经想好主题「GIS」，然而越知乎越混乱，无从下手。

3.将主题改为arcgis desktop后，发现如果写操作的话有太多的点可以写，一篇短文根本不够，而且自己也是新手写出来的完全就是笔记，没有进行萃取。

总结：原料不足又想追求完美导致一切空空空...

于是，我从目前实习所学的出发，将这几天的实习笔记进行整理思考，作出思维导图如下：

作业3

#软件操作

・经过这次整理萃取，个人认为arcgis desktop的操作内容大致可分为数据「加载」、「处理」、「分析」、「输出」和「整理」五个部分。和禹宸老师讲的I-O-P相近。

后面的分支仅写了目前为止实习学到的一些知识点，而非软件的所有功能。前面所说的五个部分也是按照所学而分的，也许并不全面。

・mapgis和arcgis均为gis操作平台，两者原理相近，但操作还是有挺大区别。前者为中文操作界面，后者为英文操作界面。个人认为arcgis操作较为简便。

・「数据转换」是因不同软件间数据并不兼容而产生。尽管arcgis为主流制图工具，但国内政府部门普遍使用国产的mapgis。cad属辅助软件，arcgis虽能打开cad文件但无法进行编辑。

#基础认知

・发现问题：

1.目前我对此次实习内容的了解还不够深，仅知道所做的这些项目属土地规划和一些零碎的东西。

2.学校教过的很多内容此次实习用得到，我却只知道学过而不知其内容

・解决问题：

1.干活时，多问为什么，多搜索土地规划相关内容。不仅要学会基础操作（how），还要知道原因（why），如预留地调入时图斑不可跨生态线，因为跨生态线搞建设即破坏生态，违背可持续发展等。同时要串联知识碎片，化零为整。

2.以后学习，努力萃取知识，将其转化为自己的，并以「思维导图+文字」的形式存储保留。多实践，多找关联，学会整体性学习。

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这次的思维导图，因为不擅长这方面，没有很明确的框架，所以一直在改，写这篇文的时候也调整了两次...最终版的基础认知一块仍是不满意，但也不知道怎么改就只能这样了。

最后，默默感谢一下营里的热心小伙伴们（不点名啦～）遇到你们真的太开心了～希望时间过得慢一点～