我特别佩服，能把自己玩儿好，还能把孩子玩儿好的妈妈们，就像我的同事蓝。
她在小区里有一群妈妈圈，孩子们都是年纪相仿的，甚至是一个班的。节假日的时候，就带着孩子一起玩儿，非节假日的时候，送完孩子，妈妈们就聚在一起打麻将。国粹经典，还是最能把人们聚在一起的，哈哈哈。
在我欣赏她的同时，也也挺佩服我的，可能是看我没事就拿本书来看吧。我跟她讲，我看书也是因为打发时间，平时空闲时间如此多，总得找点事情来干吧，国粹我又不感兴趣，摸索来摸索去还是觉得看书是非常适合我的。
我们两个虽然兴趣不一致，但是在很多事情的想法上是一致的，所以也算合得来的，这可能就叫磁场吧，人与人之间是存在磁场的。
在我们姐姐弟弟比较小的时候，需要每天放出去玩儿的时候，也有着一批还算合得来的妈妈们。经常一起放娃，也经常一起聊天，但随着孩子年纪的增长，各自也就散了。
因为孩子们而聚集在一起，也是因为孩子们而分道扬镳。
小洁曾经是碗儿姐姐的好朋友，住同一个小区，学龄前就经常一起玩儿，后来又在同一个幼儿园同一个班级相处了三年，接下来的一年级又是同班同学。这得是多大的缘分啊，但谁能想到，她们从幼儿园大班时期，突然就不一起玩儿了。 就算现在在路上碰到了，也只是微笑打招呼而已。
这个是我非常纳闷儿的事情，之前也问过碗儿姐姐，为什么不跟小洁玩儿了，她说：“上课也不坐在一起，回家也很少一起玩儿，所以就玩儿的少了。”
她这个理由非常充分，我相信她这种钝钝的性格，应该不会是因为小洁目前成绩比她好的原因。
前几天开学后，我在学校门口遇见了小洁的妈妈，突然聊起了老师。小洁妈妈觉得她们班上的数学老师不行，我惊讶的同时，也没有表露出心声，只是说，数学老师我们接触的不多。
姐姐班上的语文老师是班主任，在我的理解概念里面，是属于偏激进一点儿的，但班主任嘛，激进点儿对孩子们来讲没坏处。而数学老师就相对来说比较佛系了，我曾经还夸赞过她，发孩子们鞋子照片在群里，让家长们自己认领没完成作业的孩子，这种婉转的方式，我比较喜欢。
很显然，小洁的妈妈就更喜欢激进派的语文老师，对佛系派的数学老师有些微辞，认为数学老师的“劲儿”不够。而我们却觉得数学老师还行，语文老师稍微用过了劲儿，但也能接受。
突然，我好像也找到俩孩子玩儿不到一起的答案了，也找到了自己不能融入妈妈群的原因了，可能我的“劲儿”也不够大吧。
我想这就是人与人之间所谓的磁场吧。磁场不对，缘分再大，可能结局都是分道扬镳吧。
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