不知不觉二阶结束了。这次学习老师不仅仅讲导图技巧，我能感觉到健文老师，包括珊珊老师，涓涓老师，和我们的小可爱利利，都想尽可能多的把知道的告诉我们，尽可能的多的帮助我们。中间有一天，我因为生活琐事，情绪崩溃了，在群里，大家努力安慰我，给了温暖和爱，让我很快平复自己的心情。有几次，因为比较忙，作业拖的很晚，死党阿丽，彩云会关心问问什么情况。甚至有一次一度想放弃，也是阿丽鼓励我，才让我走到终点。非常开心能碰到这样一群人，志同道合，有爱，有关心，有赞美，有知识。
第一，健文老师又复习了一遍导图技巧。让我快速回顾了一遍一阶的课程。
第二，创意修改。主干和分支也可以画的很漂亮。
第三，情境配图。这次作业大家都做的非常棒。
第四，记忆配图。这首诗，就读了四五遍，可是看着这幅图，我还能记得大部分的内容。这要是上学的时候会这样记忆，也不用发愁背课文了。
第五，就这两张图，我就会背圆周率前二十位，倒背也可以！
第六，练习提炼关键词。
第七，同级逻辑关系。
第八，思考的角度。同一个问题，不同的角度看到的也不一样。同学的作品让我对这句话感受很深。
第九，线的活用。
第十
第十一
第十二
第十三
第十四
第十五
第十六
第十七
第十八
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