【书摘】
考试成绩和对成就的评估只会告诉你目前这个学生处在什么位置，而不会告诉你将来他会达到什么高度。
努力学习并不代表你很脆弱，而是会让你变得更加聪明。
成长型思维模式是如何让这些孩子重新拥有努力的动力的。
浇灌这些天赋的是不断的、无休止的好奇心以及对挑战的探寻。
【我的经验】
人，正因为有情感，情绪比动物更加多样、复杂、浓烈。
小时候的考试成绩和学业结果会对我们产生深深浅浅的影响。渴望高分，渴望成为老师眼里的好学生，父母口中的好孩子。
因为师长行走距离小、对这个世界的见识有限，教育孩子的方式不免受到影响。有些孩子看到考试成绩以为，这就是我的人生定格。其实，这时候更需要我们告诉他将来他会达到什么高度。
我是一个自小还比较努力的人。看着《终身成长》中这句话，“学习并不代表你很脆弱，而是会让你变得更加聪明。”不自觉对号入座了一番。或许，我学习的动机之一是自认为脆弱，想博得某些东西。没想到在学习的路上，我忘记了那个目的，更专注地享受学习的过程，而且变得更加聪明。
说到这，我对聪明的理解是什么呢？我认为关键词是两点：成长型思维和“第三选择”。如果要拓展的话，就是这本书里提到的达成重要成就的4大需要：明确的关注点，全身心的努力，无穷无尽的策略，过程中的同伴。
非常欣喜，我的关注点越来越明确。体验过很多回全身心努力，现在更加知道怎么运用。所谓无穷无尽的策略，我认为就是第三选择。幸运的是，过程中的同伴、同频的人越来越多。这些，让我更加喜欢打开自己的状态。
【我的行动】
聚焦目标，做好小事。时时多问自己一遍：
做每件事的最佳时机是什么？
与你共事最重要的人是谁？
无论何时，要做的最重要的事是什么？
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