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学号:YB027 姓名:李晓英
文:〔墨〕何塞·曼努埃尔·马特奥
图:〔墨〕玛加丽塔·萨达
翻译:樊星
河北出版传媒集团
绘本《看情况啰!》这本书采用最创意的装帧设计,每读一个画面都需要转一个角度,强制你换个角度想问题,换个角度看世界。需要转个角度的不止是孩子,还有我们大人。
绘本讲师训练营[布吉初级班]10/21阅读原创《看情况啰!》玛丽亚是个有个性的小姑娘,有主见、爱憎分明,甚至有点儿桀骜不驯。不过,没关系,对她,爸爸总是有办法。 玛丽亚不喜欢自己的名字,想改成奥莉薇。爸爸不跟她讨论两个名字谁优谁劣,而是直接预见了这件事的发展方向。爸爸说:如果你真叫奥莉薇,肯定又想改成玛丽亚。” “不会的”她说。“会的。”他坚持说,于是,争论开始了,直到爸爸说:“嗯,看情况啰!”
绘本讲师训练营[布吉初级班]10/21阅读原创《看情况啰!》 绘本讲师训练营[布吉初级班]10/21阅读原创《看情况啰!》 绘本讲师训练营[布吉初级班]10/21阅读原创《看情况啰!》看情况啰!这是句很巧妙的话。可以转移关注点,因为事情总会有转机。玛丽亚想把她的名字改为奥莉薇,于是她开始努力寻找自己想叫奥莉薇的理由。但一件突发事件转移了她的注意力。她踩到了一块口香糖。他说我讨厌口香糖,还讨厌把口香糖吐到地上的人,还讨厌做口香糖的人,还讨厌卖口香糖的人也讨厌……到最后玛丽亚发现她其实并没有那么讨厌口香糖,也不讨厌卖口香糖的人,她还很爱买口香糖,也不讨厌做口香糖的人……爸爸说看情况啰!直到最后,玛丽亚也学会了:看情况啰!表情还和爸爸一模一样……
绘本讲师训练营[布吉初级班]10/21阅读原创《看情况啰!》每个孩子都是独立的个体,有自己的想法和主张。当遇到我们说服不了的事情时可以像玛丽亚的爸爸那样……孩子很多时候是感性的,等他们过了热乎劲或许就不那么想了,又或许会像绘本当中出现一些小奇迹,让孩子自己发现问题的所在,看情况啰!
绘本讲师训练营[布吉初级班]10/21阅读原创《看情况啰!》看这本绘本时还让我想起了小妞想给自己换个姓改个名,因为她觉得老师叫她“悦悦”特别好听……
绘本讲师训练营[布吉初级班]10/21阅读原创《看情况啰!》
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