周一早读结束，语文学科代表来到办公室，把检查作业的情况告诉老师，她拿来一张纸条，上面有十多个没有按要求完成《基础训练》的学生名单。
我接过来看看，说了一句，今天怎么那么多没有写完的。第三四节正课是他们班的课，到班里我拿着名单问这些没写作业的孩子，你们昨天的跟课训练怎么都没有写？他们都不回答，也没有人跟老师解释原因。我很生气，昨天就布置了《基础训练》上的一个A组环节题目也不多，而且课堂上有时会跟着课文解读，都讲过了。他们都懒得做，看来普通班的学生确实是习惯不好。
为了让他们长点记性，我说，那你们今天这十来个学生都站着听课吧！
为了不耽误上课时间，我也没有多说，毕竟这十多个孩子我也只认识其中几个，大多人认不清楚。今天也懒得多说，不写作业那就罚站吧。
我们正常上课。两节课连堂，中间我看到走廊上其他班里学生过来过去的太多人往厕所里，我说那就等一会别班的孩子陆续回来了，你们再出去。大家也就在班里坐着，我跟他们开玩笑聊了一会，期间也没有回办公室。待第二节课铃声响了，班里需要去厕所的同学开始陆陆续续的去了，当然不是一哄而散的，我要求他们一个回来一个去，不去的就看书。
正常的课堂正常的次序，班里也没有异常，因为今天没有完成作业的孩子有十多个，我也就统一讲了讲她们，并没有多说也没有其它过激行为，因为要急着把课文《秋天的怀念》上完，不想跟他们啰嗦。
这样的正常上课管理，然而谁也不会预料会有预想不到的结果在等着我。
下午我没有正课只有另一个班的课服，给他们安排阅读《朝花夕拾》并写读后感。上完课服我们将近六点就要开全体教师例会。
来到开会地点，很多老师都坐好了。大校长今天不在家估计会议事项会少一点，那时天都快黑了，都想着急回家。
刚好我们搭班的年轻的班主任跟我坐的不远，我想起来上午有很多没有写完作业的孩子，她们几个都是坐在一起的，大家都比着不写作业，而且她几个上课也好交头接耳。我就在微信上跟班主任发消息说把她们几个位置需要调开，她们快成一个小团队了。
班主任给我回信息说她下午已经找过她们十来个学生谈话并再一次检查他们的《基础训练》竟然从第一课开始就有很多空白没写的，都批评了她们，而且其中有几个学生从开学就没有认真写作业，这家长在家都不监督吗？组长检查当时害怕他们就包庇她们没有给老师反映，所以当时班主任就跟其中几个孩子说那你不写作业，让你家长来学校问问具体情况。
因为作业没写完，班主任出于责任心，本来她下午都没有课，可是因为她看到讲桌上我落下的那个记录没写作业的名单，就想着把这几个学生给叫过去问问清楚并督促按时完成语文作业。当时我也不知道，上午的事开会时我才跟她透漏一下，也没说语文作业，只说给他们调整位置，他们几个扎堆不学习。
7点左右散会了。我周一下午因为有例会，所以会买着吃。我回家以后吃了个水果然后想出去吃碗手撕面，于是来到不远的面馆，叫了一碗面，刚刚等待取面时我看看手机信息，发现班级群里有家长说她家孩子还没回家有哪个孩子看到吗？
刚开始我没有担忧，以为是她回家晚了或者是在班里扫地做其他的事耽误了。可是后来我随意问问班主任，这个孩子是坐哪个位置下午来吗？会不会是上午因为作业没写挨批评的孩子。班主任说是的。
从那一刻开始，我心里就开始有点发紧，又赶紧追问了情况，知道那个孩子在出校门跟同学一起时，因为老师说不写作业第二天家长来办公室，她害怕家长骂她，心情不好跟同学说今天晚上放学不回家，去到江心洲走一圈然后到12点再去同学家。说着还哭了。
具体不回家的原因，一下子都清楚了，根源就是上午语文作业没完成，下午班主任约谈他们并说不写作业家长要来监督写，她没有想如何认真完成作业而是想着如何对付家长和老师。所以她放学了不回家，让家人担心让老师着急。
她的目的达到了。
从八左右开始，家长开始到处找孩子，老师也在不停的打电话询问班长，以及她玩的好的学生，这其中也有家长私发信息给班主任说那个孩子从学校门口的蜜雪冰城饮料店买了奶茶然后回去的，她当时跟她们家女儿一起走出大门口的。语文学科代表最了解情况，第一开始就是她检查作业名单也是她写的，后来她们俩放学也是一起出校门，那个孩子也跟班长讲了，不回家要到江心洲走一圈，然后去小学同学家。可是这些信息她们都没有及时跟老师反映，尤其语文代表，她有我的微信，晚上还问我作业安排的事情，但她也没有提到。如果她提前告知老师那个学生的情况，也不至于后来出现那么多的担忧。
都快十点了，那个孩子没有音讯，一开始家长还没有太着急，大家都有希望感觉一会就该回家了，可是时间越来越晚，眼看就要十一点多了，这几天因为进入秋分，夜来的显得很早，晚上的凉风和夜色有点冷飕飕的。这样的夜一个女孩子如果在外面想不开出事了那后果不堪设想。
电话，信息，不停的相互联系，都想尽快知道孩子的下落，班主任很年轻，她也很害怕，因为语文作业让她跟着连累，我也感觉很不是滋味，我跟担忧，因为我上午让她罚站了。还担忧一旦孩子出事了，我爱人分管教育他也会跟着连累，这样一下子会连累三个人，况且我们都是在教育上工作表现都很认真，口碑不错的老师，如果这一次那个孩子因为语文作业出事了，有一千张嘴也说不清楚了，我们就会身败名裂，一切都会被抹杀，家长会到学校闹的不可开交，后果简直就是无法形容，越想越怕。
快十二点了，那孩子依然没有音讯。我的心都揪了起来，真的是坐卧不安，心脏扑通扑通的快速跳，出气都显得那么难受。爱人不停的给其他人打电话询问怎么用监控或者天眼寻找孩子下落。
那时孩子家长已经报警了，但反馈信息说监控也找不到，于是她就跟班主任微信发语音，歇斯底里的发出语音，向学校要孩子，让学校给找孩子，而且咬牙切齿的说如果孩子找不到，你试试…… 就是不发语音，相关的老师已经都紧张的无法形容了，从来没有这样的经历，也从来没见过这样的学生，不写作业，逃避家长老师就用藏起来的方式对待别人，真可恶。
当家长语音发过来向学校要人的时候，班主任都快哭了，打电话问我们怎么办，先安慰了她一下，赶紧就给公安局的一个熟人打电话，准备请他弄天眼寻找。可是那会快十二点了，他没有接电话。我们就等。就这样煎熬着，又过了十来分钟，我清楚的记得12点8分钟，班主任发来信息，那孩子回家了。说去同学家写作业了。
我们都出了一口长气，那虚惊一场后的感觉真的很好，之前的心几乎悬在了嗓子眼里，终于听到好消息后，那之前预设的可怕后果都烟消云散了。
该休息了，可是我却怎么都睡不着，由于之前一直提心吊胆，这会才发现自己头疼。我神经衰弱的毛病又犯了。
后怕和恼火让我彻夜难眠，这样的孩子唯恐天下不乱的心理，有问题的孩子，必定有个问题家庭，真是祸害。教这样的孩子真是倒霉。
有的成绩差的孩子，有时真的是其它方面也很不好。这是多年的教学经验总结出来的，而优秀的学生哪里都优秀。绝不是偏见，事实证明就是的。
一夜时间很快天亮了。第二天她的家长像没事一样，孩子更是无所谓，而且还有一种战胜家长和老师的成就感，甚至在班里跟同学显摆自己不回家时别人着急时，她很快乐，她不用再写作业了，说她回家以后没有人吵她，她爸爸还又专门带她去吃了烧烤。那个时候，她是该有多开心呀！因为没有人再问她关于学习和作业的事了。
事发第二天，早上，他们家长没有主动给班主任打电话说明情况，还是班主任主动让她家长来一趟，她妈妈没来她爸爸来了，风轻云淡的讲讲，有人给他打电话他便着急回去了。并且一直说孩子的妈妈平时好大声说孩子，让孩子怕她，所以才会藏起来，而且并没有去同学家，是藏在她家里自己买的商铺二楼里，一直呆到十二点，才下楼去前面的住的套房里，正好她爸爸准备去物业调监控时迎面遇见了自己的孩子，这跟她妈妈在群里发出的语音也不一样，可见她妈妈在替孩子撒谎，她一直躲藏在自己家里。
本来这件事到这算结束了，可是这个孩子因为这一次搞出来这么大的动静，她感觉很有存在感，在班里跟其他孩子说，如果老师下一次还检查她的作业，还约家长，她就会跑的时间越长，超过24小时，而且跟同学说她以前的小学同学，曾经跳河，后来被人救了上来，可见这个孩子内心一直在谋划对付家长老师的方法，她采取吓唬别人就不会被查作业，这样的孩子在班里真是一个定时炸弹。我越想越来气，一个好好的班级被她给搞的乌烟瘴气，老师也不敢管理他们了，稍不留神，她就这样使用极端的方法来虐你的心。
昨天跟那个孩子玩的好的学生偷偷告诉班主任，说她根本没有意识到自己的错误，还把这次事件当作取胜的法宝，从此她就可以随心所欲了，老师不会因为作业而批评她了。当然这次的教训，老师也绝对不再管她了。真是可恶至极。
我教了这么多年的书了，从来没有遇见如此恶劣的行为，我们之前教的学生都很懂事，知恩感恩，即使因为作业挨了批评，他们也没有这样极端，而家长，他们也都是希望老师对孩子要求严格，不会因为老师批评孩子而护短。
这一次，真的是一次最深刻的教训。在我的教学经历中也是最虐心的一次，越想越觉的可恶，越觉的自己不应该对他们好，有的学生把老师当成敌人，一直思考怎样是对付他们。所以他们成绩才会差，才会沦为学渣。
今天因为学生又告诉老师那个孩子很多错误的认知，她简直就是班里的隐患，如果家长不知道，那下一次她又跑了怎么办？所以班主任还是让她妈妈来了，让年级主任和保卫科的科长做证明，她家孩子存在着还会有出现下一次的可能，是她女儿自己说出来的，让她知道她的女儿，在学校根本不学习。每天趴在桌子上头发遮着脸，在教室里想干啥干啥，现在没有老师敢去管她，因为怕她又有极端行为。
明天就要放国庆节假了，因为这件事，我也不再布置很多作业了，象征性的布置一些，他们爱写不写。我真的领教了普通班个别孩子的恶劣品质。也算是他们给我上了一课，让我反省，让我突然感觉不是所有的孩子家长都对老师心存感激，他们其实是恨老师的，也可能恨的理由有千千万万吧！
国庆放假回来，我不会再那样认真检查校正他们的作业了，把答案发给他们想咋抄就咋抄，抄了我也不会去仔细检查了。也许我做的不对跟学生一般见识，不宽容他们，可是一想到那惊心动魄的几个小时，我那种后怕和恼火简直让我都想辞掉那班的语文老师工作，不想面对那样一群颓废的学生，不仅学习差思想也有问题。
如今教师职业真的是高危职业了，前段时间因为意外伤到学生的那个年轻老师，被学生家长打的住院，又听说家长闹到县政府，非要把老师的工作给告掉，这也是教训，学生不认真学习老师管理学生不听还要跟老师顶嘴，有时能把人气坏，失手打了他，结果弄出这么严重的后果，但跟我们那天相比，还算是庆幸，至少事情都很明了，没有让人秋心担忧吧，而我们班的那个孩子，如果出事了，如果她想不开她出事故了，那我们几个老师前程也完了，想想，不生气吗？如果有事了，老师一点错没有，也都是老师的错了。
正常的课堂管理，出现意想不到的事情，老师要学会自我保护，审时度势，保持平静和气的心态，对学生不能要求太严格。以后要引以为鉴，不能管，不给管的学生我们一定远离他们。
这是多么深刻的教训，是多么痛的领悟。
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