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庙上小学“上下楼梯安全演练”系列档案

庙上小学“上下楼梯安全演练”系列档案

作者: 灵宝市豫灵镇庙上小学 | 来源:发表于2018-10-08 19:29 被阅读60次

    目录:

    第一部分——活动记录表

    第二部分——活动方案

    第三部分——活动总结

    第四部分——活动照片

    第一部分——活动记录表

    第二部分——活动方案

        为落实上级教育行政部门及学校安全教育精神,进一步加强安全育人工作,确保我校学生的身心健康和生命安全,加强集会、上下课、上放学及突发事件的发生时师生上下楼梯的安全管理,特制定预防拥挤踩踏安全演练方案如下:

    一、演练目的:

    提高师生集体上下楼梯的疏散能力,预防突发事件时师生的紧急避险、自救自护和应变能力。最大限度地降低危险带来的损失,增强师生预防突发事故的意识。

        二、演练安排:

        1、演练内容:上下楼梯安全演练。

        2、听到广播指挥后按预订方案进行演练。

        3、疏散路线及顺序安排:按照学生出操到操场的顺序,班主任在前、科任老师在后、综合教师在楼道口护送学生出行。

        4、疏散目的地:全体师生在学校操场中央集合。

    三、 演练时间:

    2018年10月8日下午第四节

        四、演练步骤:

        1、 第四节课上课铃声响后,现场总指挥用喇叭喊话指挥:上下楼梯安全演练准备开始!

        2、各参演练教师迅速到达各自岗位待命。

        3、 班主任在班对学生进行安全教育,准备按要求进行演练安排。

        4、 进行上下楼梯安全预演。

        5、 现场总指挥用话筒喊话指挥:上下楼梯安全演练正式开始!

        6、 各班班主任和科任老师负责教室里学生的疏散,做到迅速有序的以两列纵队、班主任跟着、文体委员带出教室。各楼道口由有关教师负责学生上下靠右行秩序。

        7、 到达集合地以班为单位整队,班主任清点人数。报告指挥部。

        8、 各班按广播指挥以两列纵队上楼回教室。

        9、 总结演练情况。

        10、演练注意事项:

    (1)各班进行动员和布置。交代注意事项。

    (2)可先预演一次。

        (3)以保护学生安全为首要前提,各班主任和组织人员要树立安全第一的思想。保证每位学生安全有序的疏散。

        (4)参演师生要高度重视此项活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划、方案的要求、开展安全演练活动。不得延误。

        (5)要有顺序地疏散,在出入教室门时,不准学生互相拥挤,避免跌倒,出现踩踏事故。疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进。上下楼以双队走出(回)教室,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

        (6)撤离顺序:学生听铃声撤离开始。

        备注:因各种原因不能参见演练的学生因事先向班主任请假,提前到大操场等候。

        五、组织机构及人员安排:

        1、 组织机构:

    组  长:张青波(总指挥)

    副组长:刘艳红、杨玉波

        组  员:其他教职工

        2、 各班教师安排:班主任负责本班。

    3、楼梯及楼道安排:

    一号教学楼:马  兰(2楼楼梯口)、马红英(1楼楼梯口)

    二号教学楼:陈鹏飞(2楼楼梯口)、李秀萍(1楼楼梯口)

        4、 集中地总指挥:孙有平

        孙有平负责现场调度及画好操场班级站位线。

        5、 救护组人员:刘艳红、陈珍珍

    6、 后勤保障人员:任生娟、张艳茹

    7、 人员职责:

        班主任及管理人员在演练中起着重要的作用,综合老师负责在各路口进行疏导;既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及老师应做到:

        (1)明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位。

        (2)要严肃对待演练,不能当作是一种游戏。

        (3)及时纠正学生不正当的动作。

        (4)当发生意外事故时,要及时作出处理。

    (5)引导集合站队并及时清点人数。

    第三部分——活动总结

    2018 年10月8日下午第四节课,针对学生安全意识缺乏、辨别力差的特点,我校有秩序地组织了本学期第二次安全演练。这次演练学校十分重视,演练前一天学校专门在会议室作了布署,方案解读到位,上下统一了认识。

    当天,在张青波的组织下,各班主任悉数到位组织了演练。在演练中,教师细心引导,学生基本上能按照要求进行上下楼梯的演练。

    不足之处是由于是单行楼道,学生容易发生交叉拥挤,在楼梯行进中停顿,影响到了后面班级的行进。

    这次演练,基本上让学生明白上下楼梯安全的重要性,上 下楼梯靠右走的意识在孩子们的头脑中加强,强化了学生的安全意识。

    第四部分——活动照片

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