我和孩子会在假期共读一本书，这次共读的是《骆驼祥子》。读书期间我一直在思虑该如何和孩子谈论祥子，祥子勤劳朴实、努力奋斗，却以惨败收场。娃儿说一出场的祥子朝气蓬勃、没有恶习、生活节俭、干净又壮实。经过生活的捶打，慢慢地由一个有梦想有追求的青年到靠欺骗进而出卖别人为生的人。孩子读后很容易把祥子的命运归因为当时黑暗社会，但这不是我们的目的。我们的目的是孩子通过读书来寻找解决问题的方法，从书中汲取力量。让孩子有底气面对生活的不堪，才能有勇气担当，热爱生命，活出自我。
我和孩子一起探讨了祥子人生几次转折是因为祥子的选择造成的，这也是孩子以后要面临的问题。我们总结为：职业、诱惑、理财、朋友。
祥子成为车夫不是偶然地选择，老舍是这么描述祥子的：“带着乡间小伙子的足壮与诚实，凡是以卖力气就能吃饭的事他几乎全作过了。可是，不久他就看出来，拉车是件更容易挣钱的事；作别的苦工，收入是有限的；拉车多着一些变化与机会，不知道在什么时候与地点就会遇到一些多于所希望的报酬。……”我和孩子说当你看到变化和机会的时候，你也要有足够强大的能力尤其是心里承受能力，来承担变化后的风险。祥子被官兵抓去丢了车还差点丢了命，但他依然执着的追求着他的车夫梦，从哪里跌倒就从哪来爬起。
面对诱惑，祥子的厄运是从为两块钱去清华开始的，平常只是二三毛钱的事儿这时却没有人愿意去。最终祥子去了。我让孩子记住：《资本论》里写着“有适当的利润，资本就会非常胆壮起来。只要有10％的利润，它就会到处被人使用；有20％，就会活泼起来；有50％，就会引起积极的冒险；有100％，就会使人不顾一切法律；有300％，就会使人不怕犯罪，甚至不怕绞首的危险。”面对金钱的诱惑，我们要保持清醒，不要抱着侥幸心理，一定要脚踏实地。
关于理财，大家劝祥子放钱或存钱，他的认知是“…交进去，人家又在折子上画了几个字，打上了个小印。他觉得这不是骗局，也得是骗局；白花花的现洋放进去，凭人家三画五画就算完事，祥子不上这个当。他怀疑方家是跟邮局这个买卖——他总以为邮局是个到处有分号的买卖，大概字号还很老，至少也和瑞蚨祥，鸿记差不多——有关系，所以才这样热心给拉生意。即使事实不是这样，现钱在手里到底比在小折子上强，强的多！折子上的钱只是几个字！”大部分孩子在成长过程中很少接受理财教育，以至于在成人后很多人会遇到祥子的尴尬。我给孩子提供几种方案让孩子选择来处理他的财物。让孩子不冒进的追求高额利息也不为了稳妥而放在钱罐里。
初中生最重要的人际关系就是同伴关系。祥子经历了种种之后，他“可以投奔的，可依靠的，人，在他心中，只有两个。打算努力自强，他得去找这两个——小福子与曹先生。曹先生是“圣人”，必能原谅他，帮助他，给他出个好主意。顺着曹先生的主意去作事，而后再有小福子的帮助；他打外，她打内，必能成功，必能成功，这是无可疑的！”在成长的过程中，祥子的问题可能也是孩子们的问题。孩子们什么都懂，夜深人静的时候也会反思，但是处在一定的环境下，决心战胜不了习惯。如果能引导孩子与良师为伴，和益友同行，孩子会走很多弯路。
最后我们谈论的是祥子的悲剧是社会造成的，但是我们每个人都会遇到不同的问题，是什么让祥子堕落？孩子说是祥子的认知。我很认同，尤其是智能化时代，读书学习才能提高认知能力，才能在面临选择时从容淡定。
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