基于目标的教学设计——浞景学校教学评一体化培训

2018年8月25日，高新区浞景学校初中部在5号楼报告厅如期举行了基于目标的教学设计校本培训。培训在孙丕和校长的主持下紧锣密鼓的有序进行。

基于目标的教学设计——浞景学校教学评一体化培训 25日上午，孙丕和校长着眼于全年计划，着重介绍了学校工作计划中与教学有关的内容，指导老师们制定教学工作计划，并强调计划和实际工作是一体的，传达了一体化的要求。 基于目标的教学设计——浞景学校教学评一体化培训

孙校长强调要突出教育教学工作核心地位，迈向更高层次。首先是全面提高教师发展速度，实行教师层级发展，引领专业成长。继续实施青蓝工程，助推新教师成长。唤醒教师内驱力，引领教师追求教育情怀，实现自身价值。鼓励老师们开出个性化师本课程，体现个人教学风格特色化。其次，孙校长还强调要全面发展学生的核心素养，深入研究学生核心素养的三个维度，立足学科实际，深入实践。第三点是坚持问题导向，促进评价工作再升级。

紧接着，李晓梅主任做了年级工作体会介绍。李主任先通过数据向大家展示了喜人的中考成绩，创造了浞景学校的奇迹，实现了历史性的突破。

基于目标的教学设计——浞景学校教学评一体化培训

这背后离不开以李主任为首的整的中考团队的辛勤付出和努力坚持。李主任分别从三个方面分享了自己年级工作的体会和优秀做法，肯定了每一位初三老师的点滴付出和成绩，给老师们留下了深刻的印象。

基于目标的教学设计——浞景学校教学评一体化培训

25日下午，老师们稍作休息后，又全身心投入到下午的培训中。

基于目标的教学设计——浞景学校教学评一体化培训

首先宋钦波主任详细介绍了什么是教学评一体化的教学设计，通过清晰明了的导图和通俗易懂的例子帮助老师们深入了解

宋主任详细介绍了教学设计的具体内容，引导老师们从教材分析，课程目标，学情分析，教学目标，评价任务设计，教学过程和反思几个方面入手进行学习和实践。

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宋主任还指出了教学设计和表述中容易出现的问题和注意事项，引发老师们不断思考和成长。 基于目标的教学设计——浞景学校教学评一体化培训 短暂休息以后，李晓梅主任领着老师们进一步详细深入的来了解教学评一体化的教学设计。

李主任主要从教学设计的模板，学科素养，课程标准，教材分析，学情分析，教学目标，评价设计六个方面着手带领老师学习

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李主任还列举了语文，政治，化学等通俗易懂的例子帮助老师们进行理解和掌握。

基于目标的教学设计——浞景学校教学评一体化培训 看，老师们一直学的多么投入和认真啊。

通过一天的培训，老师们收获满满，对基于目标的教学设计已经有了深入的理解。老师们方向明确，干劲十足，期待着在接下来的实践中能够取得理想的效果和成绩。

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