孩子自己的选择往往是最愿意负责任的选择
----题记
孩子生病不愿意吃药怎么办？
孩子不愿意做作业怎么办？
......
我的方法是这样的，
找到若干空药瓶（这在每家都应该很多），然后在上面写上诸如“吃药”，“打盹”，“哈哈笑”，“扫地”，“做作业”，“向奶奶问好”，“下蹲运动”等等字样，然后像堆放保龄球一样放好，制作一个花环（也可以是任何比药瓶口大的套子），然后游戏开始，家长和孩子轮流玩，谁套中什么，就念出上面的字，然后做出上面的要求的举动...
于是，孩子不愿意吃药的事情就会淹没在诸多的不用吃药的事情里面，关键的是，有家长陪着做，孩子完全把这个当成了游戏！
感悟：
有时候，大人也不用老是端着，在丹尼尔·戈尔曼的《情商》中说，教育孩子要么抱起来，要么蹲下去，家长做不到这种同理心，显然也无法让孩子认同，既然没有沟通的媒介，挥舞着大棒除了疏远孩子还有什么用？这种权威性的建立可以让家长有一种暂时性胜利的虚荣感，但是时间能够彻底打垮这种自信，因为孩子在一天天长大，孩子的顿悟总是来的那么晚，或许孩子早就悟出来了，但是儿时的大棒让他已经不想与你做面对面的沟通，已经无法交心。
孩子的成长过程是父母的陪伴过程，许多家长多少迫于生活压力以及自己的需要舍本逐末，也许为家庭带来了巨大的经济支持，但是与孩子的心理距离却非常远，这是用多少钱都买不来的。相对而言，物质匮乏时代我们的家长对于孩子的陪伴是比较少的，所以，最为痛苦的就是那些八零后，他们处于物质即将充裕的年代，他们儿时经历了与父母的隔阂，长大以后父母期望用物质进行弥补，但是为时已晚，而六零后和七零后至少还有兄弟姐们的陪伴，所以不同时代由于社会环境而造成的孩子的社会价值观和个人性格特征都有一些差异性，作为家长需要了解这些。
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