白读书，书白读

童年回忆

本打算给这篇随笔起名叫《小马过河》，但毕竟说的并不是小马过河的事儿，所以起了《白读书，书白读》这个名字。

严谨如我，还搜了下《小马过河》现在还在不在语文课本里。

还在，竟莫名的有种欣慰感……。所以，这篇故事我在这儿就不普及了，还是书归正文吧。

因为距离生命终点更近、时间成本更高的关系，与年轻人相比，上了年纪的人反倒更需要在行动前先做一番计划。

计划，我也曾定过不少，真正实现的，用一只手就能……呃，三个指头就能数过来。

年轻时，浑浑噩噩瞎胡闹倒也罢了，如今这个年纪，上有老下有小，还什么事儿都不放在心上，对一切都没规划、没要求的话，那就说不过去了。毕竟，不知不觉中，家里的顶梁柱已经由父母变成我们了。

为什么会有上边这一段感想呢？是因为读书。

多年以来，我读书的目标是明白道理、了解规律，到现在意识到一个问题：道理没明白多少，用到实践中的就更微乎其微了。总结为一句话：书都白读了。

书白读的原因很多：贪多求快、囫囵吞枣；只有输入、没有输出；缺乏系统、忽西忽东；浮于表面，懒于求精；成也应试、败也应试……

以上罗列许多，最根本的原因是老人家说的：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

再引一句老人家的话：读万卷书，行万里路。

读书与实践是不可分割的，无论是想对书本知识理解的更为深刻，还是想要改变日常行为，单凭读书，都难以如愿。

举个例子，同一本书，不同年龄的人去读，得到的知识量，可能是有差异的。年龄大一点的人，往往比年轻人从书中得到更多的感受和体会。

同一个人，在不同的年龄去读同一本书，也会有不同的收获。

原因何在？并不在于年龄，而在于人生经历和阅历的不同。

年龄大的人往往经历更多，但一个阅历丰富的年轻人，读一本书的所得，也会高于一个阅历简单的老年人。

说这么多，无非一个思想：白读书=书白读。脱离实践，单去读书，是为“白读书”，结果就是“书白读”。世界广阔，我们有必要随时抛开书本去里面打个滚，回来再读书，才有更上一层楼的感觉。

近期，我读了两本关于沟通方面的书，读书笔记也记得比较仔细，在没有加以实践的情况下，又打算去读第三本。

如果你问我读了这两本书有什么收获，我仔细回忆回忆，可以给你讲个五……呃，两三条，但你要问我这两三条对于我与他人的沟通有什么帮助，我只能汗颜以对了，因为，我根本就没有应用于实践嘛。

读了书，就觉得自己懂得了某些道理，那是错觉，不实践实践，是不牢靠的。毕竟，眼高手低的错误可是很常见的哟。

所以，当下之急，不是翻开第三本书，而是把前边两本书的内容，一条条去实践中检验，最终内化为自己的东西，从而优化自己的行为和习惯。

《小马过河》的故事我们都读过，河水深不深，书本里的道理对不对，都要我们亲自试了才知道。

愿我们都能像小马一样，智慧且勇敢。