家长做好‘工具人’就行了，认识到这一点就是好家长。‘工具人’的意思就是，在孩子偶尔需要帮助的时候提供帮助，大部分时候不需要出来刷存在感，距离产生 自 由 和美。
家长做不做榜样不重要，重要的是把孩子送到更广阔的环境里，见识比父母更好的榜样，知道天外有天人外有人，外面的世界更丰富。父母少待在家里陪孩子盯孩子，多出去拼搏提升自己的能力和社交圈，让孩子站在巨人的肩膀上成长成熟，而不是家长不努力还让孩子回到低起点努力。”
家长要懂得‘收放自如’，不能啥不管——比如有些安全问题要管理，大方向问题要高瞻远瞩；也不能放纵——什么都满足孩子、什么都轻易得来，就很难有争取和追求的动力了，容易养出好逸恶劳的废物。要帮助孩子 练 习 通过行动和努力实现目标。
小时候最关键的是要建立自信、明确志向。自信是通过把一件件份内的事做好养成的。志向是发现自己擅长什么然后做精做强。平时在生活里定‘短期目标’是个好办法，不用一口吃成大胖子，就是踏踏实实地实现一个个短期目标，这样自信也有了、志向也有了、长期目标也不在话下了。
不要区别地对待小孩。因为真实的世界对待大人小孩都是无差别的，不会因为你是大人或小孩就有优待，或手下留情。遇到什么事情，大人把事实跟孩子讲清楚就好，让孩子在了解事实的基础上判断和做决定，之后做什么、经历什么都是积累。不要担心孩子很脆弱，其实我们的接受能力比大人想象的强得多。
学 习 是为了解决问题 ，学 习 不是为了 学 习，学 习 不是自我感动。很多家长给自己和孩子报了很多课，把自己和孩子搞得超级忙，也就没机会想清楚真正重要的问题是什么了，也不在生活里运用所学的东西。真要好好反思下，到底是为了打发时间、满足虚荣心、自我安慰，还是真想提升自己和帮助孩子。人哪有那么多精力，学好一样都无止境呢。解决问题不是靠报很多课，而是要实干，要有好老师，要把所学的东西用在生活里。
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