蝉声起，夏正浓，心静享清凉。7月24日上午7点不到，颍川路学校校园一改往日的宁静，盛夏中的它今日却热闹异常，仿若大型商贸市场，车水马龙，人声鼎沸，来往的人们除了一些身着红马甲，头戴小红帽的文明志愿者外，更多的是来自各个年级各个班的爱心家长们，不论男女老少，都带着吃的、喝的、用的，凡是你能想到的，应有尽有，好似串亲访友般！开车的前后车厢塞得满满当当，骑车的更是踏板上堆得与人平齐，犹嫌不够让后座上的幼小孩子再拎点……这一幕幕的画面真实发生在这个建校刚刚三年的学校里。
1.担当精神——若有战，召必回
暴雨袭城，颍川人责无旁贷。一声令下，百人呼应，毫无怨言。不到俩小时，颍川路学校教师工作群成了抗洪上一线请命群！
2.榜样精神——一马当先，身先士卒
有一句话很俗，颍川人人在践行：校园是我家，爱护靠大家
青年男教师在颍川，苦活儿、累活儿、脏活儿永远一马当先
别问我是谁，我只是来尽尽微薄之力
颍川这样“好样的人”太多太多，榜样就在我们身边，上至领导下至普通老师。
前几天，朋友们都携家带口的一起小聚，平常小透明的我却成了大家的焦点，回答朋友们关于颍川路学校方方面面的问题。最后，咋说他们都认为我有自卖自夸的嫌疑，被问得实在是不知道如何去客观描述，我就放下了一句话：“都不用问了，我只能跟大家说我身边的同事每个人都认真负责敬业，当然，作为新学校它不可能完美，它在一直努力向上发展，信不信由你。”那一刻，我为我是颍川的一份子骄傲。
3.德育的力量——立德树人 教化育人
一位董村的家长，不断给老师打电话：“老师，我们现在过去晚不晚，等等我。”老师说：“嫩都受灾了，别过来了，千万别来了，我们一会儿就去你们那儿啦……”三十分钟后，接待老师和这位家长亲密聊天，问问孩子情况，家里受灾情况，最后双方互相道谢许久才离去。
一位爸爸说啥都不让拍照，嘴上说着：“没送啥，别拍了，就是想让孩子受受教育。”
一位妈妈早早起床烙了80多张饼拜托我们送往灾区。
两个学生，用零花钱买了两箱面包前来捐赠，家长毫不知情。
……
大灾面前见真情，颍川学子和家人们十足给力，风雨我们一起扛。
颍川路学校围绕“正”文化，确立“正德，正行，正书”的校训，教化深入人心。
一颗种子的萌发结出的果实怎能不令人惊喜，又怎能不令人感动呢？
写在最后，"清末怪杰"辜鸿铭先生说：“在我们中国人身上，有其他任何民族都没有的、难以言喻的东西，那就是温良。温良不是温顺，更不是懦弱，温良是一种力量。”
温良也是一种爱，当身处艰难险阻之时，更容易感受到这种温良之爱。它绵绵不断，它令人感动，它也能让人更团结，这世上没有人是一座孤岛，而温良，坚强和团结也是我们战胜苦难的最好法宝。
没有一场风雨不会停止，没有一个黎明不会到来，所有的经历都是一种成长，也在告诉我们，平凡的生活也很美，要好好珍惜每一天。
愿风雨中的行路人都平安，没有慌张，没有寒冷，没有孤单。
网友评论