丹东市高中美术教师参加辽宁省普通高中美术学科骨干教师培训简报

作者: 558ac2246384 | 来源:发表于2018-08-23 09:09 被阅读0次

从重视知识走向重视能力

——核心素养教育，我们一直在努力

2018年8月20日，来自丹东各高中的美术教师们在教研员迟法元老师的带领下来到辽宁工会大厦，参加了全省普通高中美术学科骨干教师省级培训班，听取了各位美术教育专家学者的讲座。这次学习主要内容就是我们一直关注的基于学科素养的教学模式和学生学科素养的培养，解读了新版（2017版）高中美术课程标准，为高中美术教育指明了方向。此次学习，可谓收获良多，用沈铁实验中学的教师代表的一句话概括就是: 内修精神与品格，外修技术与能力。（图为丹东地区参会代表与美术教育专家张立平、胡知凡老师合影）

丹东市高中美术教师参加辽宁省普通高中美术学科骨干教师培训简报

　　8月21日上午，我们听取了张立平老师的报告，张立平老师为我们讲授了核心素养理念下课堂教学结构分析，欣赏到省级优秀课片段，受到了很多启发。

丹东市高中美术教师参加辽宁省普通高中美术学科骨干教师培训简报

丹东教师领队迟法元老师在认真听专家讲座

丹东市高中美术教师参加辽宁省普通高中美术学科骨干教师培训简报

　我们参加培训的学员都在认真的倾听、记录笔记。

丹东市高中美术教师参加辽宁省普通高中美术学科骨干教师培训简报

8月21日下午，我们听取了首都师范大学教授尹少淳的精心讲座，主要解析了美术学科核心素养的内涵。专家给我们详细介绍了社会和学习的变化；对核心素养的界定；学习重心的上抬；中国学生的核心素养——必备品格，关键能力。

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参会的学员非常认真的听报告，学习气氛浓厚。

丹东市高中美术教师参加辽宁省普通高中美术学科骨干教师培训简报

8月22日上午，听了上海师范大学王大根教授报告，内容为《核心素养本位的教学设计》。报告详细解读了核心素养的概念，指出核心素养的能力就是象专家一样思考。关于美术核心素养，提出专业的核心素养，总结为五大核心素养，是学生用美术知识技能态度以及形式，表达情感与思想、美化生活或解决现实生活情境复杂问题的的必备品格与关键能力。