要解决我们中国的补课能多久？就一定要看一看，我们的评估机制是否发生变更？
从工作层面上来讲，其实对于我们现在的一种情况来说，全世界的国家和学生都在一直努力其中，我们比较能够看到的就是奥林匹克相关的一些竞赛，我们从这一点上来看待，一个问题，它有它的客观存在的必要性。
当然，从小处讲，大多数的补课对于学生来讲的确没有太大的作用，我们可以看到的就是我们现在中国的补课，上海是停留在一些辅导性质，而这些辅导性质对于孩子的成绩提升可能有所帮助，但是对于孩子的学习习惯，以及他的学习能力没有太大的帮助。
最严重的补课花费应当是高中阶段，特别是高考之前的一些补课行为，基本上是把家庭的大部分收入进行了花销，有一点很多家长没有意识到，最关键的学生的学习成绩是由于他的学习习惯和学习态度所决定的。
要想节约教育投入的话，最根本的还是在小学阶段培养孩子良好的学习习惯和作业习惯。因此我觉得对于小学生阶段的一些学习来讲，家长朋友如果不够重视的话，在以后高中阶段花钱肯定要多的很多。
我们的补课行为什么时间结束，那就需要看我们的社会观念，以及每一个孩子是否依靠成绩来取得最终的出路，还能够坚持多久。
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