每天晚辅导，都是一场很好的修炼课，甚至，我不用去问别人，你看是不是变得很柔和了，就可知道自己修得如何。
其实，在很多朋友亲戚眼里，我一直是很温和的性格，为人也比较随和。只有在这些“神兽”面前，我不时地变换着角色，一会儿像天使，一会儿像“魔鬼”。
今天，我又看见自己情绪的变化，又感觉到自己有了分别心，有些急躁。
四年级今天做三角形三边关系的习题。为了孩子们更好的做题，我又把第三条边符合的条件以例题形式又讲了一遍，并且让他们把公式背下来。
又开始做题时，琪同学不会，我就给他讲，他的理解力不好，我就一步一步讲，变讲边问他明白吗？一直点头表示明白。我说：“那你自己做一遍吧。”这就开始懵了。
我这一看，白讲啊！我深呼吸了一口气，又给他讲了一遍，每一步也说明白，整体就不懂。这一次，我就有些急了，问哪里不懂也说不明白。我这声音也提高了几分，看他低头不知声，我警觉自己情绪的失控，还有内心生出的分别心，我赶快降低音量，增肥和他说：“你仔细读读题先明白题目是什么意思，我给他又讲了一遍。”
后来我再给他讲时，可能是理解了题意，总算听明白了。后来又连续讲了几道同类型的题，基本过关。
对于反应慢的孩子，要更多些耐心，慢慢启发、引导，切不可急躁了事。时刻观照自己的内心，控制自己的脾气。允许自己偶尔的情绪起伏，只要即使回到放下就好，相信自己可以战胜自己。
时时警觉，事事练，不断反省，不断练，杂念不熄，观照不止。“革命尚未成功，吾辈还需更努力。”
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