新年过后，又开始了周末学习的生活。
周六上保育员培训课。保育员在幼儿园负责协助老师照顾孩子的工作。
讲课的雷老师是位从事幼教工作快二十年的资深工作者，更像位虎妈。
保育员的工作具有保教合一的意义。
结合幼儿生长发育的特点，掌握幼儿的心理发展水平，保育员是幼儿顺利适应幼儿园集体生活的需要，
对幼儿成长及为幼儿家长服务是必要的岗位。
一个看似很普通的岗位，来学习的学员却很多，大部分学员还是从周边二十公里外的其他乡镇赶过来学习。
小部分学员自己已是幼儿园的老师，过来学习的是考证的需要。
还有一部分学员家里有上幼儿园的宝宝，因为家里没有老人带孩子，所以来学习保育员，考到证书去离家近的幼儿园工作，同时也可以把孩子放在幼儿园上学，既解决了带孩子的问题，也获得就业的机会。
没想到一个保育员还可以这么玩，带娃上班两不误。
保育员的工作职责：
1．对幼儿耐心、细心，对家长热情，协助班主任做好家长工作。
2．配合教育做好对幼儿的安全看护工作，外出和户外活动时跟随班级同行。
3．负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
4．认真做好幼儿茶杯、茶杯架、餐桌、餐具、毛巾和班级图书、玩具等的消毒工作。
5．做好班级幼儿的保育工作，协助班级老师做好午餐和午睡的管理工作。
6．协助教师做好活动前体育用品和教玩具的准备工作。
7．教室和午睡房按时开紫外线或臭氧灯消毒。
8．在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天做好防暑降湿和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每周擦席子1--2次。
冬季做好防寒保暖工作，定时翻晒幼儿的被褥、清洗幼儿床单，保持睡具的清洁卫生。
9．协助教师做好生病儿、体弱儿、肥胖儿的照顾和管理。
10．妥善保管幼儿衣物和班级物品，防止摔烂、损坏、丢失，帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物，及时清洗幼儿的脏衣脏裤。
11．在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。
12．执行"职业道德规范"，为人师表，仪表端庄，作风文明，严禁体罚和变相体罚幼儿。
幼儿在幼儿园一日活动作息安排：
7:45-8:45：晨间活动（入园劳动
自主吃点心、晨谈、区域游戏）
8:45-9:25：户外活动（晨间体锻、早操、户外区域）
9:25-10:00：生活活动、集体学习（入厕、洗手、喝水、集体教学）
10:00-11:00：室内／外区域游戏
11:00-12:10：餐前活动、午餐、餐后活动
12:10-14:10：午睡、起床整理
14:10-15:05：户外活动、午点
15:05-15:50：游戏／区域／户外
15:50-16:00：整理、谈话、离园
保育员负责晨、午、晚检与定期体检，掌握晨、午、晚检查的方法，独立进行晨、午、晚检查。
配合保健医生进行体检，及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，对其进行特殊护理，加强保育，做好全日观察。
保育员要观察孩子的身体：穿着是否合适，随身携带的物品是否安全，进餐和睡眠状况，大小便情况。
要观察孩子的健康，观察幼儿的情绪和心理变化。
用餐和喝水管理
进餐时，盛饭适量。就餐过程中，不要催促孩子吃饭。
关注幼儿进餐时情绪，积极引导。
积极鼓励幼儿进餐，不批评不强迫幼儿进餐。
可以放轻音乐伴随幼儿进餐。
成合理的生活制度，促进幼儿在大脑中建立相应的条件反射。
做好盥洗和如厕的管理：
教会幼儿正确的盥洗方法，提醒幼儿按照正确步骤洗手。
盥洗前组织幼儿排队，不拥挤、不打闹。
如厕时，注意观察幼儿大小便颜色
盥洗后，等到幼儿全部幼儿离开后将盥洗室打扫干净后方可离开。
保育员在指导盥洗过程中语言和动作要轻柔。
保育员在婴幼儿睡眠过程中应不断巡视，仔细观察，及时发现问题。无论睡眠中发生什么不良习惯。保育员都应态度和蔼，全力以赴解决问题。应做好家长工作，了解婴儿的睡眠情况，共同配合，促进幼儿健康成长。
另外保育员要做好物品和衣物的管理，清楚每件物品的来路，去处，不丢失。
定期将实物与记录进行核对。，做好玩教具、衣物、被褥、寝具的管理。
最后是与家长的沟通。应热情主动，让家长了解自己。与家长沟通时，语言要诚恳，语气要委婉。语言的表达要有针对性，巧用赞美，得到家长的认同。
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