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    我的孩子有多动症。所以我注定不能够像寻常父母鸡娃的方式去养育孩子，注定要走一条不同寻常的路。

    孩子做作业，做训练，会走神，会扣手玩橡皮，这个时候怎么办？

  1.提醒的时候，除了直接说出来“认真写”，可以变换着方式来，比如“肯定一下这个字写的不错，今天有进步，这里很好”顺势把他的手脚归位，重复单调的提醒也不利于孩子持续性的学习。

  2.采取鼓励的方式，问一下孩子想要什么，玩什么，吃什么，得到什么，作为奖励来给他。划对勾，得到几个对钩有什么奖励，或者不好好写不认真做也会扣掉。

  3.告诉孩子方法，比如字写得不好，题写得易出错，告诉他做事情的方法，甚至是心态，这样有助于他进行自我调整。

  4.适时告诉孩子自己的感受和内心想法，自己自己的期待和心情，有助于孩子理解父母，比如忍住没有打他，心情很糟糕，今天为了他做了什么，为什么生气了等等。

  5.不放弃使用武力，一味地奖励和夸奖，会让孩子“上脸”，没有敬畏之心，所以有时候在孩子不停试探底线进行“作妖、找事”，以各种话题和自己感受去试探，那就只能拿出“棍棒”，让他知道好好干有奖励有照顾，不用心干找理由和借口，不反思自己不去尝试控制自己，也会有惩罚。以不打为首要条件。

  6.左右手不协调问题有待改正。

  7.父母意见不一致，不当着孩子面发生争执，维护彼此权威。 

  最后，一二年级先养习惯立规矩再去说成绩，本末倒置将事倍功半。