读《书都不会读，你还想成功》

        昨天，我有幸得到了一本电子书，书的名字是《书都不会读，你还想成功》。看到这个书名，我就疑惑重重：是啊，什么才叫会读书呢？我究竟会不会读书？

        这段时间我也在读书，读有关儿童诗的书、读有关儿童文学的书、读有关教学理论的书……自我感觉良好。不敢能说收获满满吧，起码是把自己的闲暇时光很好地利用了起来。没有沉浸在网络的世界里，没有沉浸在游戏的世界。在我看来，读书的第一个作用就是让自己静下心来，明白自己想要的生活是什么样子的。第二个作用就是学习一些新的理念和方法帮助自己的教学能够有所提升。比如我一边读有关儿童诗的书，一边学着去赏析儿童诗，一边试着自己也创作一些儿童诗，用儿童的视野去观察生活，感受生活。我觉得这是自己以前从没发现的乐趣。到今天我也坚持了27天了。

        我读一些教学理论的书籍，主要是学习这些老师的好的经验，用于自己的教学当中，更新自己对教学的认知，学习去观课，评课。特别是最近在读孙世梅老师的《统整教学》，我觉得收获还是挺多的。

        我读书就是利用清晨、夜晚等闲暇的时光，有时候中午也读一点儿。感觉自己既做好了学校的教学工作，又能够不至于让课余时间无聊，我对自己这一个月的表现很满意。

        但是，读了这本《书都不会读，你还想成功》，我才感到：原来我所经历的读书的这个过程简直是像在玩儿一样，没有任何压力，没有任何挑战性，更没有更多的目标，更不会为自己想要追求的生活奠基。

        以后读书可得确定目标，讲究方式方法，坚持，甚至要做到坚持每天读一本书，那就一定会有所成就的。不仅要读书，还要写书评，写读书感受，在自己觉得需要去强化的地方录音、做笔记，反复的聆听，这才叫读书。或许我现在的理解还有所偏差，但是第一次读这本书，我起码让知道了，读书不是说一页页翻过去就可以啦。

        这本书的作者是韩国作家二志成和郑会一，他们把自己读书的经验，读书的好方法和大家分享，不仅整理了具体事例还提出了有指导性的意见，让我们边读书边从主人公——洪镇洙身上去感受读书给他带来的巨大变化。

        读书，首先要从养成习惯开始。好习惯，益终身。都说坚持21天可以养成一个好习惯，做什么事情都要坚持。洪镇洙在读书导师的帮助下选择了自己感兴趣的33本书，在100天内读完了。他每天挤时间读书，早上、中午、夜晚，坐地铁的时候读，上班空闲时间读，等咖啡的时间读，读书充实了他的闲暇时光。以前，我一直认为自己工作忙，总为不读书找理由，现在看来，零散时间、碎片时间有的是，看你想不想利用起来。100天的坚持让洪镇洙有了好的心情，朝着更优秀努力。

        读书，还要有清晰的目标。确实是这样的，有了目标，我们的行动才会有动力。目标可以是成为领域里的佼佼者，也可以是为了改变自身。大多数人读书的目的，都是先从改变自身做起的，改变自己的知识体系，改变自己对事物的认知，改变自己固有的、僵化的思维方式。所以我们读书的范围，不能仅仅局限在”感兴趣”这三个字上。还要扩大领域，读一些有相关链接的书目。让自己懂得更多，了解得更广。

        读书要在于与专业有关的范围深钻下去，从更多优秀的前辈身上获得营养，汲取力量。洪郑洙是搞销售的，于是他就读一些销售领军人物的书籍，比如各大公司CEO的传类的书籍。这样可以从更多成功者身上学到更超前的思维方式。读书就是为了改变自己的思维方式，让自己在这个日益发展的社会，能够有机会去思考，能够让自己有话语权，能够实现自己的梦想。洪郑洙坚持下来了，不仅实现了一年365天天天读一本书的目标，而且还采访了十名优秀的销售领域领军人物，从他们身上汲取力量，看到更优秀的自己。

        读书可能会遇到倦怠期，我们不要单靠自己一孤独的力量，要试着找伙伴，有一个互相学习的对象，互相激励，这样就可以减少倦怠。还要学会去调节自己的心态，适当地去休息，去放松一下。

        读书还要去寻找周围能够帮助自己的人，比如可以加入一个读书社群，互相提醒，互相打气；还可以找一些比自己更优秀的人拜他们为师。

        读书，我们还要把所学的知识变为实践内容，这样才更有实际的意义和价值。洪郑洙是给同事做演讲，做课程。我们老师呢，读过的这些书如何变为实践内容，首先要在教学设计上渗透一些新的理念，渗透自己对于事物的认知，尊重学生的年龄特点，尊重学生的学习特点，所以我们还需要多读一些心理学，尤其是儿童心理学方面的书籍。

        要实现快速阅读，高效阅读，是有一些方法的。比如这本书里介绍的“如何快速阅读一本书”，一要主动阅读，二要知道自己的阅读目标，三要掌握一定的阅读技巧，第四要训练，比如训练自己的一目十行的这种能力，可以实现一分钟读1500字左右，那就是读书的高手啦。“如何正确记读书笔记”这里也有所介绍，比如说可以在重要的句子下面划线，在画线的部分再强调一遍，可以再加一个新的记号儿。在重要的段落处写下自己的读书感受，读书的时候，将自己的问题或者是得到的答案写在空白处等等。

      最后，用书中的几个很有哲理性的句子来总结自己今天读书的收获：

——奔跑得不够快，就无法前进。

——读书就像一天三顿饭。

——种子不生长，不会有鲜花，人不满足才能有成长。

——读书什么时候开始都不晚。

加油，读书！