【历练】让我成为更好的自己/我的青椒之旅
从去年下半年接触到CCtalk,我由开始的觉得麻烦，又加了一份额外的工作。抵触情绪满满，不能按时学习，觉得没有什么意义。只是在繁重工作中布置下的硬性任务，但随着每周三，周四固定不变的陪伴，听着各种名师牺牲休息时间，为我们这些乡村教师送来灼灼指引。乡村青年教师公益计划，这个名字就代表了 它存在的意义。“问渠哪得清如许，为有源头活水来！
一，服务于基层
农村的教育与城市的教育差距实在太大了，真是天壤之别。我们乡村老师只有不断地完善自己，不断地充实自己，不断去补充桶里的水，不断地更新桶里的水，才能适应时代的发展，才能更好地去教书育人。而乡村公益计划就是那一汪清泉，为这些本身就处在干涸土地上的人们送来清凉的慰籍。授人以鱼，不如授人以渔。尤记得杨儒秀老师来自四川凉水井中学所讲的如何让英语走入生活，真是让我受益匪浅。同样是艰苦的办学条件，毫无基础的农村学生，但是她的课却在整个区名列前茅，让我大为震撼。记得当时我在小打卡里写下这样的感悟：“这次我们班英语考试平均分50多分，及格只有个位数。我是个育人的初学者，踏入教坛寥寥数年，有着一腔热血，怀揣着大大的梦想，从来都想着我不要向从前老师一样，进行填鸭式的教学。但是结果却是一样，总觉得滔滔不绝的讲，学生才能会的更多。学生上课越发的无精打彩，我讲的更声嘶力竭。周而复始，慢慢我就习惯的。死记硬背式，一对一检查，但是成绩还是不理想，学生阅读十分差，我最近也在思考原因，课前听英语歌已经在计划内，今天听了老师的课，更加坚定了想法，兴趣是最好的老师。语言来源于生活，只有充斥到生活中，语言才能开出最美的花。”得到了很多老师的共鸣。此后，我在我的英语课堂中，就注意渗透到学生的生活中，比如课前一支歌，让学生先感受英美流行音乐的魅力。
二，学高为师，身正为范
乡村教师一个尴尬的存在，家长大都忙于生计，对于孩子的要求只是在学校好好的别惹事就行了，作业，成绩也只是象征下的问问。但是这既是对我们的机遇，也是挑战，更在于无限可能。因为乡村教育，是一片广袤而真诚的热土，“精心耕耘一定会有丰硕收获”！孩子们单纯可爱，家长朴实，我秉承着教育之梦，在对教育理想的憧憬和寻觅中，在现实的教改和思想的旷野上探索，在工作实践中编织出许多精妙而灿烂的“童话”和“神话”，并以诗一般的语言讲述着 “教育之梦”。教育之梦，并不遥远，她根植于教改现实的理想追求中，她就在我们教育同仁的实际工作中。作为有梦想的教师，我们像一群仰望星空的孩童，从不抱怨星星蒙了灰尘，我们是擦星一族，要让星星闪闪亮！我们在乎的是，我们是否真的带着一颗心来，不带半根草去，我们是否付出了全部的努力，让教育之于学生心灵建设的神圣信念，之于学生视野的伟大拓展，变成最大值。
三，快乐之旅
乡村公益计划突突的马达声，鸣着汽笛，带着南来的，北往的的教育人一起开往春天的地铁。快乐学习，快乐教育，让教育成为一种乐事。各位教育人以名师的教诲为桨，为我们送来与名校接轨的教育理念。教育要来源于生活，复杂对话与成长，教育过程启示录，挑战惰性知识，马云乡村教育计划，苏霍姆伦斯基的教育思想，教师自我认识与生命关怀，与汤姆博士共话教育未来，厉害了，我的物理导师，厉害了，我的任老师等等。我们跳着一个个方格，带着一个个盔甲，带着孩子们走向下一个路口。
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