班上一个孩子头发长了，上周五回家我都叮嘱她回家先理发。可是这周回来，还是顶着一头有点乱的长发，联系了家长，家长说很忙，不好请假，没时间带孩子理发，说如果我能挤出时间的话，希望我带她去街里理发。
既然家长这样说了，再忙，也得挤时间带孩子去把发理了，一天到晚，不停的甩头多难受啊！整个人看上去还很显憔悴。
第二节大课间，叫实习老师招呼孩子们跳绳，给校长请过假，我带着孩子出去理发。
选择了离学校最近的理发店，从门脸上看，这是一家有点历史的理发店，看着有点破旧的门脸，说实话，在我心里是很排斥的，无奈，时间不允许我们再往前走。
停了自行车，要进门时，心里还有点忐忑，万一理发师的技术不咋地，把孩子的头理砸了咋办？现在的孩子都很要好，如果理完了她不满意，剪下来的头发可是再长不上去啊！
半犹豫半无奈的进了理发店。
理发师正在给一个老年人刮脸，示意我们等一会儿。
看他给老人刮脸挺认真的，心里多少算是踏实点。
等的间隙，我看了看这家理发店，摆设很陈旧，里面的东西都很有年代感，墙上的美发照片都已经有点模糊，墙皮也有部分脱落。头发加热器蒙了一层灰尘，看样子很长时间不用了，也许是没人在这里烫发，也许是它早已不能正常工作，在那只是一个摆设。墙根堆着两个大蛇皮袋，里面装的应该是头发。一台老式电视机在哇啦哇啦的响着，没有人看，感觉好像一个饱经沧桑的老人，在一遍遍的诉说着自己的过往，没有一个人理睬，那样子很是悲凉！
忽然眼前一亮，在墙角处，看见有几个小花盆及一个大铁锅，铁锅里装了满满的泥土，正中间有一棵多肉，很小很孱弱，可怜巴巴的样子；花盆里种的不知是什么，因为屋里温度高，已有小嫩芽从土里冒出来，这新生的希望，让人看了心情一下子明朗起来。
看我的学生，发型已有了样子，还好，没有我想象中的糟糕，相反看着清爽漂亮！
看那样子，我想着快理好了，就从椅子上拿起孩子的棉服准备给她穿上，想不到理发师说还得一会儿才好呢！
我站在理发师后面仔细的端详起来。
他有五十岁的样子，看他娴熟的动作及年龄，我推测他干理发这行应该是很多年了。他身上的衣服有点紧巴，这就让他整个人看上去有点不舒服，上衣是一件棕色的皮衣，可是胳肢窝和两侧的兜，都开线了，露出了黑色的里子；裤子是牛仔裤，大概是里面穿了棉裤，致使两个裤管看上去很饱满。
剪子推子，他不时的变换着用，一会儿剪一会儿推；一会儿弯腰一会儿侧头；一会儿扶正一下孩子的坐姿；一会儿捧一下孩子的头；不管用哪种工具，不管换哪个姿势，他都是一丝不苟精益求精的样子，退两步，仔细的把面前的“作品”打量琢磨，然后决定是该用剪子还是推子。
我被他这种认真的样子感动了......
感动的同时，也有一丝的愧怍.....看着他认真工作的背影，我在心里默默的给他说了声：对不起！
带着发型漂亮、青春靓丽的学生出门时，愧怍之情再次升温，回学校的路上，我偷偷给自己说：以貌取人、以环境定位技术和服务都是不对的，你看事情得换眼光和思维了。
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