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这是日更1000天计划的第两百七十四天
又要到了开学的季节，前几天和一个同学聊天，她的孩子今年准备上幼儿园，为了避免出现传说中的分离焦虑症，她已经提前让孩子去读了半年的小小班，希望能提早适应学校生活。但是在这半年时间里，她的孩子还是每天上学都会哭，没有任何缓解的意思。
她们家也是软硬兼施，孩子前一天都答应得好好的，第二天还是照旧，丝毫没有任何办法。
我那同学很担心这种情况一直持续下去，毕竟幼儿园和小小班又不一样，小小班学生不多，而且是花钱买服务，老师的态度可能还会好点；而幼儿园一个班级那么多学生，要是一直哭，老师看久了肯定就烦，如果影响到其他孩子，说不定还会被劝回家。
确实，新生入学会哭的情况其实很普遍，心理学家还通过幼儿园的接送测试，来判断家长和孩子的关系，主要分为以下三类：
1、安全型；
这种亲子关系情况下，家长送孩子到幼儿园准备离开的时候，孩子会对你依依不舍。虽然他也不想让你走，当走了就走了，不影响他和同学们开心地玩耍。
当你下课后去接他的时候，他会非常的开心。
2、回避型；
这类孩子，你送他去学校准备离开的时候，他无所谓，你来接他的时候，也没有表现出啥高兴的表情。
心理学家有做过测试，回避型的孩子其实在家长离开和见到家长的时候，心跳都会剧烈加速，其实是有感情变化的，只不过他和你关系比较疏远，故意克制，不想表达出来。
3、焦虑型；
这种关系就类似前面提到的哭闹的例子，送去幼儿园家长要离开的时候，哭的撕心裂肺；而下课接送的时候，还会哭闹，很难安抚。
这么对比下来，家长当然都希望自己和孩子的关系是安全型的。但是，据调查统计，无论是西方国家还是国内，一开始上学就是安全型的孩子，只占60%左右，剩下的，都是回避型和焦虑型。
能否让你的孩子逐步变为安全型，其实是家长的一门大功课。
以我们家老大为例，他去年上的幼儿园，因为平时很粘他妈妈，所以我们也预料到一开始他可能会哭闹，但是，没有想到的是，他这一哭闹就持续了好几个月~~~
开始上课的前两天，他还挺兴奋的，觉得幼儿园挺好玩，但是从第三天开始，他从早上一起床就开始哭，我们起初还不知道原因，问了半天后，才发现原来是不想去幼儿园~~
当然我们也是做好了这种情况的心理准备，于是一边转移话题，一边催促他吃饭，实在不吃就喂......在去学校的路上，他又开始两眼泪汪汪了，到了学校，彻底释放，嚎啕大哭。不过还好的是，等我们走了以后，他在老师的指引下，还是和同学们打成一片，放学等我们接的时候，心情也不错。
这种情况一直持续了将近一个月，当情况有点好转，起床不会哭的时候，国庆放假了......在度过一周的假期后，马上又变回了老样子，起床就哭，这种情况又持续了一个月。
在这期间，我们也想了很多办法，也向一些专业人士进行了咨询，无奈都没有用处，到了11月份，他身边的同学都没有在哭了，只剩下他一个依旧在哭~~
不过，我们不会像有些家长一样好面子，没有对他进行任何斥责，每天还是各种转移话题，各种陪他哭着去上学。渐渐开始有所好转了，慢慢地，他由大哭变为哽咽，这个时间段一直持续到寒假。
寒假结束后，一开始我们还担心会和上次国庆节放假后一样反弹，但是让人欣慰的是，他的哽咽也不见了，取而代之的是，让我们下课的时候早点去排队接他。
于是，孩子上学焦虑的情况，在经过一个学期的磨练后，终于不见了。至于为什么会不见，其实我们也不知道。
后来我在一本心理学文章里看到，在类似这种情况下，家长一定不能采取强硬的手段，例如责骂孩子，或者威胁孩子等等，否则，他很可能会由原来的焦虑型转变为回避型，从而和家长的关系渐渐疏远，这是非常不利于孩子成长的。
还好我们当初有耐心地顺其自然，使得他暂时成为了安全型的关系，当然，经过了两个月的暑假，不知道情况会不会有变化，后续再看。
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