最近布置的作业比较多，多是书面作业。家委会成员向我反应，孩子对作业开始有情绪了，希望我能减少作业量，多布置些创新型的作业，多些班级活动。家长们会积极参与进来。两个月过去了，反思教学这一块，确实有点随大流，墨守成规了，想通过作业弥补课堂上的缺漏。这样造成孩子写作业累，家长辅导累，教师改作业也累，期中过后要迅速调整教学模式。要在整体上把握一年级语文教学的重难点，做到课堂上精讲、细讲，学生当堂背诵，当堂写字。课后只留一课一练、复习、预习作业。再加上课外阅读30分钟。（家长签字）
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