一年级家庭作业的几个问题

一年级家庭作业的几个问题

为什么要布置家庭作业？

布置家庭作业通常都是为了消化课堂上所学的知识。通过做作业，巩固知识、发现不足，同时养成独立学习，自主学习的好习惯。

一年级语文做什么样的家庭作业呢？

一年级语文学习，最重要的目标就是大量识字，少量写字。因此，我们一年级语文家庭作业主要形式就是读书写字。一大量读书，二少量写字（写的作业控制在15分钟之内）

读什么？

1.读课本，2.读课外书（浅显易懂的童谣诗歌）。

怎么读呢？做法是孩子自己借助拼音，读准确，读通顺，读熟练。

一定要由孩子自己拼读生字，朗读课文，而不是由家长领读生字、课文。在这个过程中，孩子可以逐渐熟练掌握借助拼音识字的方法，而且初步建立了自主学习的概念。

朗读有很多的好处。在朗读的过程中，可以不断的见到课堂上学习的生字。达到巩固生字读音的作用。学生在朗读的过程中，可以发现生字在不同语境中的不同意思，达到理解生字意思的作用。朗读还可以大量积累语言培养语感。另外大声朗读还可以培养孩子的自信心。因此，朗读是一年级的学生最重要的家庭作业。

写什么？

1.练习册。2.抄写少量的生字。

怎样写？

练习册上的题目孩子自己读题，弄懂题意，独立完成。做不来的题目可以不做。练习册中的习题，主要考查学生对生字的读音以及运用是否掌握。

一年级语文学习目标，还要初步认识完整的句子，认识句号、问好、感叹号等常用的标点符号。所以练习册中还会有些句子的训练。

一年级要写的字不多，孩子容易掌握，家庭作业布置的写字，目的除了帮助孩子记住生字以外，更重要的是练习写规范美观的字。因此写字作业要求少写，写好。每个字写3个左右，但是要做到按照笔顺，注意间架结构，写正确美观。

以上两项写的作业每天只做其中一项，时间不超过15分钟。

家长如何评价孩子的家庭作业呢？可以从以下几个问题着手。

1.孩子是否主动写作业。

2.写字是否端正整洁规范。

3.作业用了多长时间

孩子在家主动写作业，字写的漂亮，作业完成得快，这三点比他做的是否正确更重要。也就是说，有做错了的题没有关系。因为主动、不磨蹭、书写整洁是态度习惯问题，习惯一旦养成，就很难改变；写错了可能是知识点没有掌握，而小学一二年级知识比较简单，而且老师总是反复地学习、复习，孩子今天没有掌握，明天可以再学习。

了解有关一年级语文作业的几个问题，严格按照倪老师的要求完成家庭作业，就能让我们的孩子学得轻松，学得高效。