20180627通读第二篇分析阅读第九章判断作者的主旨 前言
一、概述读法：
采用指尖引导方法速读3遍,分别用时3、5、6分，第3遍模糊的印象有一点清晰。速度有提高，我要在第一节继续加速。
二、收获：
1、从第八章就进入了分析阅读第二阶段，我还以为是从第9章开始进入呢，这是回头看才发现的，说明自己对书的结构模糊，对骨架不清。我要在后续阅读里把自己当下看的内容精准的定位到全书骨架中的某块骨头上。第八章讲到了分析阅读的第5个规则（即分析阅读第二阶段的第1个规则，分析阅读分成第一和第二阶段）：找出关键字，和作者达成共识。
2、第九章前言是该章判断作者的主旨的摘要说明。告诉读者本章要围绕分析阅读的第6和第7个规则（即分析阅读第二阶段的第2和第3个规则）展开。第6个规则与作者意图有关。第7个规则和论述有关，论述里包含若干论点，是为阐明意图服务的。
3、分析阅读的第1阶段是为全书列纲要，梳理出全书的整体架构。分析阅读的第2阶段可能是为诠释作者的意图，因为还没看完第二阶段，这只是自己的推测，所以用“可能”。第1阶段建造骨架，第2阶段填充血肉。只有完成了这两个阶段，你才把这本书用自己的理解方式拼好了，才算了解了这本书。
三、下一步计划：
速读第二篇分析阅读第九章判断作者的主旨 第1节句子与主旨，速度要继续加快。写读后感（写前列序号+文字提纲，提纲文字要精简。)
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