今天是陪学生们“晨读经典”第二十二天，新一周开始，学生们读书声竟然小了，经过一番鼓励立刻激情起来。首先提问了《弟子规》之《谨》的背诵，接着开始继续读《增广贤文》。虽然每天早上读两页，但积少成多，一定会很快结束的。《增广贤文》读起来真的感觉特别美，每读每新，总是会有不一样的感受。真希望孩子们也能找到其中的乐趣！
为了同事们听课，专门调课，不过这种感觉还不错，因为有人听课和没人听课感觉完全不同。虽然平日也认真备课，但课堂上的变数还是很多的。今天讲授的是《再塑生命的人》，想到海伦凯勒就会心中阵阵疼痛，专门在网上查询有关她的视频。看着每一个视频都会撕心裂肺的疼痛，十九个月便失去听力、视力，如果不是莎莉文老师的到来，她的语言能力应该终生也不会被开发吧！
突然想起2004年在河大上学期间，和校团委一起参加的那次活动。虽然已经过去这么多年了，但我久久不能忘记，那是我第一次到聋哑学校。见到那些可怜的孩子，我除了陪伴什么也做不了，我也是第一次见到了盲文，第一次感受到了他们的急躁。只是我真的失信了，因为毕业后便再也没有去过，不知道曾经的那些孩子如今怎样了。我也只能偶尔去本地的福利院看望这些孩子们了。
今天也是“梦想课堂”第二十期，学生们很积极，反思也很到位，只是我今天的总结却并非全部表扬与鼓励。因为总有孩子只说不做，一次次地写反思，一次次地表决心，但又一次次地说话不算数，所以我还是对他们提出了希望与要求。想想身体残疾的人们都如此努力，作为正常人的我们又有什么理由退缩呢？
教育，狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。我一直所认为的教育根本不只是分数那么简单，所以每一次活动我都会特别重视，或许有人不理解，但“孤独之旅”可能是很多人所要经历的。“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”，虽然这条路不够顺畅，但只要坚持下去相信一定会花开满天的！同时也希望我的学生们能够花开满天！
今天学习的文章是《正确解读禅宗经典的真精神和大智慧》，不懂禅宗经典，无法阅读中国的历史和文化。人一生一定要多读经典，尤其是阅读经得起历史检验的传世经典。这些经典对社会问题的思考，对人类命运的追问，可以说在人类的历史上都有永恒的意义。某种意义上说，读书也如同登山，当你能够登越喜马拉雅山的时候，其他一般的小山就根本不在话下。
所以，在有限的时间内，多阅读经典。一个人的思维和智慧有多高远、多深刻，某种程度上决定了一个人的未来。中国社会影响深远。任何一个人，如果不能保持内心的清净，如果不能在面临各种扰动或者诱惑的时候护持好心念和行为，都不可能做成一番事业。
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