一.开学前和开学初准备工作
1.开学前的硬件准备工作及开学清单
宿舍的配备物品准备到位
开学当天带的物品清单提示，每位学生宿舍准备一个水杯。新生其实都没有，但是厚被子需带回家。
2.新生当天的接待
打好各宿舍安排表，贴在各宿舍门口，方便家长找宿舍和放床铺。
3.宿舍内务标准需让班主任在班级里播放，让新入学的学生了解标准，建构起宿舍生活的标准样子。
二. 接下来的工作就是循序渐进，慢慢培养。一年级新生管理目标如下:
第一周计划: 先知道宿舍的一些规则
1.一周内让孩子们熟悉日常回宿舍的作息时间，听铃声知道上下课，及吃饭睡觉。
2.强调住在上铺的注意事项，强调哪些危险的动作不能做，必要时让班主任多播放几遍。安全第一！
3.行为习惯的慢慢塑造:教会孩子靠右行走，轻声慢步，教会孩子准时回宿舍，听见铃声就是准备睡觉。
第二周～第四周计划:
1.每天除了强调安全以外，加强学生的时间观念，保证午休安静，让尽量多的学生午休能睡着。
2.教学生叠被子
住校生叠被子挨个教会，然后带动孩子之间互相学习，鼓励日托生回家后多自己动手叠被子，尽早适应住宿生活。
因为一年级新生手太小无力，所以叠被子先从用一张纸来学习，与男生一年级生活老师一起到教室给孩子讲被子的叠法，脑子里先有这个知识建构再动手操作，会事半功倍。
3.晚上住宿生的日常洗漱的学习，手把手教刷牙，教会学生认真洗手洗脸洗脚。
第五周～第八周计划:
1.宿舍床铺整理巩固，督促个人洗漱及时完成。
2.教孩子简单的衣服收纳，分类整理放置。教会孩子从小就学会简单必要原则，在校的五天内只带必要的备用衣服和鞋子，过极简生活。
第九周～第十二周计划:打造书香宿舍
行为习惯有了，生活习惯有了，那么就开始培养阅读习惯。每天晚上能够快速完成洗漱的学生，就鼓励安静的阅读一会。阅读习惯从小培养。
第十三周～第十六周:培养学生责任心及解决问题的能力
1.鼓励学生动手打扫卫生，做力所能及的事情。学会用抹布擦自己的床边，窗台及洗漱台的卫生慢慢承担，让学生自己学会合理分配，这个有点难度，可以慢慢来。这样既培养了责任心还培养了解决问题的能力。
2.教会孩子和谐相处，有矛盾先自己商量解决，解决不了的我来协调解决。
无论哪个阶段的工作都离不开一日三检，鼓励孩子多喝水，尽量一日三杯水。重中之重是安全第一！
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