管仲说：“一年之计，莫如树谷十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”
我们现在经常能听到的一句话就是：“看看别人家的孩子，要什么会什么，各方面全面发展；再看看自己家的孩子，老感觉拿不出手。”
这或许是每个家长的通病，自己的孩子大概都没有别人家的优秀。看着自己的孩子还在苦苦挣扎，别人家的孩子已经闪闪发光。这时的你，心里是不是特别不舒服。
那么如何让自己家的孩子也和别人家孩子一样，闪闪发光呢？
美国家庭教育专家、畅销书作家、演说家。教育学博士米歇尔·博芭的《茁壮成长：养育有生命力的孩子》中讲到，那些苦苦挣扎的孩子和那些闪闪发光的孩子之间的区别并不在分数，而是在于是否具备与众不同的7种特质。
那么，现在我们来看看本书中的其中三个特质，如何做才能让孩子拥有这3种特质。
01 自信，人生的闪光点
屠格涅夫说：“先相信你自己，然后别人才会相信你。”
小泽征尔是世界世界著名的交响乐指挥家。在一次世界大赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐声音。刚开始，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。
所以他觉得应该是乐谱有问题，而当时在场的作曲家和评委以及一些权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。他思考了一会，最终斩钉截铁说：“不，肯定是乐谱错了。”说完，响起了雷鸣般的掌声。原来，这是评委们精心设计的圈套，用来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士否定后，是否还坚持自己的想法。
最终，小泽征尔取得了这次世界大赛的冠军。而小泽征尔就是因为自信，他相信自己，所以，他赢了。可见，自信有多重要。
那么如何让自信成为孩子的超能力呢？
[if !supportLists]1. [endif]发现孩子的天赋，帮助他度过逆境，塑造性格，成为更好的自己。
[if !supportLists]2. [endif]建立自信需要孩子们先要了解自己的优势，然后将其发展为自己的核心优势。
[if !supportLists]3. [endif]在这个过程中，家长需要防守，不再保护他们，为他们做安排，随时给他们提供帮助。
02 同理心，孩子的感恩之心
在教孩子建立自信的同时，还要教会孩子同理心。什么是同理心呢？大多数人把同理心描述为能发自内心地“感受别人的痛苦”。
如何培养孩子的同理心呢？在本书中给了几个方法：
[if !supportLists]1. [endif]学会识别他人情感。
[if !supportLists]2. [endif]限制使用电子产品，鼓励面对面交流。
[if !supportLists]3. [endif]模仿同理心倾听的行为。
[if !supportLists]4. [endif]设身处地为他人着想。
[if !supportLists]5. [endif]期待孩子关心他人。
[if !supportLists]6. [endif]想象他人感受。
[if !supportLists]7. [endif]激发感恩之心。
[if !supportLists]8. [endif]将同理心付诸行动。
家长是孩子的第一任老师，也是最具有影响力的老师，孩子渴望得到我们的爱，希望我们认可，希望我们能对他们的压力和空虚感同身受，我们这样做有助于培养他们坚定的决心，帮助他们处理在成长过程中遇到的种种艰难和困惑。
03 自制力，孩子约束自己的能力
自制力是人生的方向舵，使你的人生之舟避开暗礁、漩涡，永不覆灭。
我们都知道，自制力对于孩子来说，有点困难。而教会孩子自制力其实也并没有那么难。只有掌握下面三个点：
[if !supportLists]1. [endif]专注力，这可以强化孩子集中注意力，增强他的耐心。
[if !supportLists]2. [endif]自我管理，这是让孩子学会调节不良情绪的技巧。
[if !supportLists]3. [endif]正确决策，这样孩子可以做出明智的、正确的选择。
每个孩子都会遇到困难，有些人遇到的困难会比其他人遇到的困难挑战性更大。但是，培养自制力的同时拥有父母持久的埃，可以帮助孩子克服生活中的各种困难。
没有人一开始就知道孩子能否成功，但是拥有自制力和父母的爱，孩子就不会感到那么空虚，才能更好的成长。
写在最后
每个孩子都是一盏明灯，如果想让这盏灯一直明亮。我们常说：“种一棵树最好的时间是10年前，其次，就是现在。”教育孩子也一样，如果之前没有给孩子培养这些特质，那么就从现在开始，从此刻开始。
每个家长都希望自己的孩子可以茁壮成长。而教育学博士米歇尔·博芭的这本《茁壮成长 养育有生命力的孩子》为你提供方法，让你轻松教育孩子，使孩子茁壮成长。
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