孔雀草‖家庭中的蒙台梭利

蒙台梭利博士曾说：“跟随孩子-Follow the Chid”。在孩子成长的过程中，我们准备好沃土，只需在旁欣赏孩子、观察孩子，适时的拔除杂草，灌溉水源，孩子会快乐而独立的长大!

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蒙台梭利教育法的独特魅力源于对儿童的充分研究与了解,遵守儿童的敏感期,激发儿童潜能,在宽松、愉快的环境中发展孩子独立、自信、专注、创造等能力,为将来孩子的成长打下良好的素质基础。

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科学的蒙氏教育不仅是幼儿园和学校中的教育方式，应该在伴随着幼儿生命开始的家庭中应用起来，家庭教育是教育的起点，蒙台梭利更认为3-6岁是幼儿成长的重要时期，那么如何让孩子在 家庭中也能接受全方位的蒙氏教育？❤️ 这也是我11月份的目标

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蒙台梭利教育理念里，“有准备的环境”是至关重要的，一个能满足孩子成长需求的居家环境，能更好地帮助孩子养成独立自信的品格，对于今后良好的生活及学习习惯的养成有也有事半功倍的效果。那我们在做家庭教育时要注意什么呢？

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1．准备一个适合孩子安全活动的空间，并提供和孩子的体格相当的、优质的、美好的实物，满足孩子喜欢使用和成人一样的物品的愿望。

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2．家庭中应过着有规律的生活。在遵守规则的条件下孩子可以自由地活动，做他想做的事情，如孩子喜欢做一些生活上的事情，穿衣、脱衣、用餐、扫地等，就应放手让他自己去做。尊重孩子的选择，给孩子各种选择的自由。孩子遵守的规则，由家长和孩子一起共同制定。

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3．在生活中尽量给孩子提供成功的机会，成人要以步骤清晰和放慢的动作向孩子展示每件事情的正确做法，并相应为孩子提供他易于使用的物品，这样孩子便会模仿运作，他体验着成功的喜悦，增进了自信，激发了自发性。

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儿童有种与生俱来的“内在生命力”,这种生命力是一种积极的、活动的、发展着的存在,它具有无穷无尽的力量。教育的任务就是激发和促进儿童“内在潜力”的发挥,按其自身规律获得自然的和自由的发展。没有独立就没有自由,因此,我们必须指导孩子的个性得到自由、积极的表现,使之通过自己的活动达到独立。

陪伴孩子成长，我们一直在路上，让我们帮助孩子让他帮助他自己。也期待我们家庭蒙台梭利教育做的越来越好！！！