文/杜春娜
今天受班主主任的邀请参加班会，被贾老师特别的颁奖形式吸引到了。
贾老师以每个小组为单位，让组内的同学互相颁奖。学生根据自己平时的观察和感受写出对小组同学的肯定和鼓励。
有组长对组员进步的看见，有组员对组长讲题、帮助的感谢，有对学习困难同学的鼓励，有对优秀同学的赞美，同学们发自内心的真诚之语，肯定之言，如沐春风，如诗如画，芬芳醉人。
我们从11月18日到现在又是三个星期的网课了，这是本学期第二轮。学生们居家上网课，对于十一二岁的孩子来说，不容易，没有了教室这个强大的磁场，没有了铃声的提醒，没有了面对面的互相看见，他们除了要坐得住，还要有自律性，能管理自己的时间，能合理安排自己的学习任务，能抵挡住诱惑。通过这两轮上网课，确实，大浪淘沙，有些同学，学习作业一如既往的好，可是也有一部分同学，因为自律性不强，作业开始拖拉，甚至不交。
我们平时的颁奖就是老师对学生的评价，优秀，进步等等，但往往只是一部分，总有一些学生不被我们看见。可是，贾老师这种形式的颁奖，照顾了全班的同学，虽然同学们在线上，但是大家还可以小组讨论呀，课堂上还可以互相看见，同学们之间的肯定不仅能增进同学关系，还能营造出温暖，向上的班级氛围。
特别的用心，别样的颁奖。
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