上周孩子的幼儿园让报名参加孩子的“阅读测试”活动，这是我第一次参加这样的活动，所以也真的不知道需要准备些什么。下午17:00开始前往，因为17:30开始，本以为自己早到了十分钟会耽误孩子们，谁曾想其他几位家长要已经到了。站在教室门口一眼望去，只见孩子正在眼巴巴地看着门口，他应该想着妈妈怎么还没到呢！我真的没有迟到啊！可我该如何解释呢！
活动于17:30准时开始，等到孩子们坐好，老师开始让他们自己拿书看，看了一会又让他们找家长一起看。我却不知道这个时候都已经是在测试了，哎，幸好孩子一个人看得也很认真，虽然不识字，但他会看图。接着来找我蹲在我的前面听得特别认真，我也用心用情给他讲了这个故事，他不仅听得起劲，还笑得开心。
然后是看图说话和看图找图，孩子做得都挺好，当老师提问到回到家里第一件事是干什么的时候，我开始莫名的紧张。因为我不知道孩子到底会说什么，其他孩子有的顺玩，有的说看电视，有的说看书。当他毫不犹豫开口说看书，我是既放心又担心。因为他回来的第一件事基本上除了跑出去玩就是吃或者看电视，看书的时间很少，这也是我做得不到位让他缺乏陪伴的原因，但我不知道他到底为何会如此说，可能让我陪伴着读书是他最想做的事！
活动结束，孩子开始帮老师搬凳子收拾教室，搬了一个被表扬后继续搬第二个，一下子把教室里没有归位的五个凳子都整齐地放到了桌子上。我也很欣慰，他的老师也很高兴，给孩子粘了一个棒棒贴，孩子激动得很。然后名场面来了，为了在幼儿园玩，他开始充当小导游。
带着我看游乐场，看鱼塘，看向日葵，看孔雀等等，就是不愿意回家，幼儿园能够做到这一点着实不易！当他碰到了他班的小朋友时，直接结伴玩耍了，到处跑。看着他开心的样子，我也很开心？童年不可再来，我一定要尽己所能，为他们兄弟俩提供最好的教育。坐在车上也是不停地说东说西，总“喋喋不休”来形容最合适不过了。
因为晚上没课只是查寝，所以带着他回到学校，他现在已经不再有以前的认生行为。和办公室的东风一起玩耍，很是和谐，感谢同事的解围，因为当时他正在闹着要回家，而我还在备课，还需要查寝等等。幸好东风来了，东风带孩子真有方法，几分钟便成功收获他的心。俩人一起玩得很嗨，转球、排球。
过了几分钟，孩子和东风提要求，要去操场了打。孩子还不忘回来问问我走不走，生怕我立刻走掉，看来是我平日做得不好，孩子的安全感不足。今晚查寝他也和我一起去，到了我们的一个宿舍，他说:“哥哥，你们赶紧睡吧！我们还要回家呢！”。二宝还为他们唱歌，孩子们听得特别认真，还为他拍手称赞，接着立刻安静下来。但愿他们都能披荆斩棘，所向披靡！
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