本章我们探讨如何倾听他人,了解他们的观察、感受、需要和请求,并给予反馈!
为什么倾听他人,我们需要先放下已有的想法和判断,全神贯注地体会对方。
遭遇他人的痛苦时,我们常常急于提建议,安慰或表达我们的态度和感受。可是,倾听意味着全心全意地体会他人的信息—这为他人充分表达痛苦创造了条件。
如果一个人想要别人了解他的处境,听到的却是安慰和建议,那么,他就有可能觉得不太舒服。在安慰他人或提建议前,先看看那是否是他们想要的。
下面的行为会妨碍我们体会他人的处境。
非暴力沟通之用全身心倾听很多时候,我们希望通过收集足够的信息来分析和解决问题。事实上,试图分析问题妨碍了我们与他人的联系。如果我们只关心别人说了什么,并考虑他的情况符合哪种理论,我们是在诊断人—我们并没有倾听他们。在非暴力沟通中,倾听他人意味着,放下已有的想法和判断,一心一意地体会他人。
不论别人以什么样的方式来表达自己,我们都可以用心体会其中所包含的a观察、b感受、c需要和d请求。
在倾听他人的观察、感受、需要和请求之后,我们可以主动表达我们的理解。
非暴力沟通建议我们使用疑问句来给予他们反馈。
1.他人的观察:上周我有三个晚上不在家,你说的是这回事?
2.他人的感受及需要:你很灰心?你希望得到肯定是吗?
3.他人的请求:你是不是想请我帮你预定酒店?
在没有具体的观察下,你想了解情况,你可以在提问时提及我们的感受和需要,将鼓励人们主动表达自己!“我有些困惑,我想知道你是指哪件事,告诉我好吗?”
什么时候需要给别人反馈?
1.在对自己的理解没有把握时,我们需要对方的确认!
2.即使确信自己已经明白了,我们可能还会发现别人正期待我们的反馈。
再给他人反馈时,我们的语气十分重要。一个人在听别人谈自己的感受和需要时,将会留意其中是否暗含着批评或嘲讽。如果我们的语气很肯定,仿佛是在宣布他们的内心世界,那么,通常不会有好的反应。然而,一旦别人通过我们的语气意识到我们是在体会,而非下结论,他们一般就不会产生反感!
作者约瑟夫·坎伯说道:为了幸福,必须把“别人怎么看我”这个问题放在一边。一旦我们把所谓的批评和指责看作是来自他人的礼物—为处于痛苦中的人提供服务的机会,我们就会感到这种幸福。
一个母亲:“不知道怎么回事,我的孩子不论我和他说什么,他都不听。”
这时,我们就可以表达我们的理解:听起来,你很伤心,你希望找到和孩子沟通的办法。这样的回答通常会鼓励对方去了解自己的感受和需要。
如果我们的理解是准确的,这位母亲一般就会开始表达其他感受:“也许这是我的错,我总是冲他大喊大叫”
作为听众,我们继续体会他所表达的感受和需要,并给予反馈:你希望你能多体贴孩子,以前没有做到这一点,你现在有些内疚,是吗?
如果这个母亲觉得我们能够理解她,她也许会接着说:我是一个失败的母亲。
我们这时可以继续把我们的理解反馈给她:你有些灰心,你想加深与孩子的感情联系,是吗?
就这样,我们一直保持关注,直到她充分表达相关的感受。
怎么判断对方的感受是否已经充分表达呢?1.如果一个人觉得别人已经完全明白他的意思,他就会变得轻松。
2.他停止了谈话。如果无法确定对方是否还有话要说,就不妨问一句:你还有什么话要告诉我吗?
有时,我们会发现自己没有心情去关心别人。一旦我们能够敏锐地察觉并照顾自己的感受和需求,我们就有能力迅速调整好状态,来倾听他人。如果做不到这一点,我们还有另外两种选择。
1.大声地提出请求!“我很痛苦,我现在真的不想过问你们的事情,我需要安静!”
2.如果对方也处于激烈的情绪中,他也可能无法留意我们的感受和需要,这时,我们的另一个选择是:换一个环境!我们需要时间和空间来调整状态,等平静下来了,再回来!
网友评论