作业1：记录一段真实生活中的人物的语言，或者是两三个人物的对话。（可以先录音下来然后逐字打出来）
早上妈妈叫孩子起床。
妈妈：“大宝儿啊，还没睡醒呢！宝儿啊，睡醒了没有！都七点半了，要睡到几点？”
孩子：“腰疼，昨天趟河趟的。再睡五分钟！”
妈妈：“这都中午饭了。”
孩子起床后坐到沙发上。
妈妈：“你又跑那儿眯着去了。吃饭吗？我烙饼去。
吗呦，咱家真乱。上次说屋里弄点柜子，你爸说还嫌咱家不乱是吗？应该沙发上弄一溜柜子，书啊什么的放在上头就利落了。
真累腾，也没弄什么，怎么那么累腾呢！烙饼去。“
作业2:学习张爱玲外貌写作风格，自己写上一段。
母亲不再年轻了，长脸，下垂的皮肤在嘴角、额头、叠出几个褶子。年轻的时候也是双眼皮大眼睛，如今眼角下垂，一双长眼变成椭圆形，笑起来眼角的笑花一直伸到鬓角里。母亲看起来不胖，但是肚子大得让她必须买宽松的衣服，贴身的衣服会勒住肚子很不舒服，人在宽大的衣服里显得很不精神，这是老年人惯常的打扮。
作业3:写一个人物的动作片段，普通的日常的动作，具体的细微的动作，走路做事说话时的身体姿态。
母亲习惯脱了鞋坐到沙发上，双腿折叠随便放在身体两侧，后背后仰，靠在沙发上，这个姿势很舒服，人像一滩泥，一会儿就出溜下去。一只胳膊撑在靠枕上，手托着头，另一只手滑着手机看照片。
网友评论