问题提出指的是从一个数学情境中创造新问题或在解决问题过程中对问题的再阐述。培养学生的数学问题提出能力是课标的一个重要的课程目标。一线教师培养学生的问题提出能力，可以从以下几点来做：
一、新授课巧用情境，适时追问，提出数学问题。
教师可以把教材中丰富的情境作为培养学生问题提出能力的有效载体，以教材上的问题串作为学生提出数学问题的方向，
问题提出指的是从一个数学情境中创造新问题或在解决问题过程中对问题的再阐述。培养学生的数学问题提出能力是课标的一个重要的课程目标。一线教师培养学生的问题提出能力，可以从以下几点来做：
一、新授课巧用情境，适时追问，提出数学问题。
教师可以把教材中丰富的情境作为培养学生问题提出能力的有效载体，以教材上的问题串作为学生提出数学问题的方向，
(2022-04-15 16:12:26)[编辑][http://control.blog.sina.com.cn...
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本文标题：2022-04-15
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