本周的教学内容是做一顶帽子，本课我打算用两个课时来完成。首先第一课时，介绍帽子以及共同讨论做帽子的注意事项和方法，第二课时，举办班级帽子时装秀，让学生戴上自己做的帽子来一场展示。
本周完成的是第一课时，介绍帽子以及讨论如何做一顶帽子。这里我用我自己戴的针织保暖帽子导入，为了给学生直观体验，我也戴了一顶帽子上课，让学生观察我戴的帽子，从而引入。新知部分我向学生展示了不同种类的六种帽子图片，联系前面学过的材料特点，引导学生根据不同帽子的使用场景不同来思考帽子的特点。我拿出自己事先用瓦楞纸做的帽子，给学生展示，同时展示不同场景的图片，让他们思考怎么来改进这个帽子，让它可以在海滩，雪山，雨林等场景使用，目的是让学生可以将帽子与帽子的用途联系起来，根据需求设计帽子。
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《做一顶帽子》分成两个课时进行，第二课时进行帽子的制作。 在课堂上孩子们兴致勃勃的进行头围的测量、各...
本周我的教学内容是帽子时装秀，通过让孩子们自己展示帽子，同学互相评价投票选出前三名并给予一定的奖励来激发学生做帽子...
26方帽子店复述 这家帽子店从来不做别的帽子，他们只做方帽子。 第一顶是方的，第二顶是...
本节课分为2个课时进行，本周是第一课时，完成以下内容：1.聚焦生活中常见的帽子，蕴含不同的材料会提供不同的功能；2...
测评前再次回顾教学目标： 本次的测评题目如下： 本次测评午休前的十分钟进行的，抽取的是二年级1班和2班的10名同学...
① 从前，有一家风帽子店。他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的。 ②做帽...
一个男人站在街角，每只手拿了一顶帽子两手各托一顶帽子，等待施舍。 一位过路人停了下来，在一顶帽子里放了个硬币，然后...
“卖帽子啦～卖帽子啦～～“ ”有人要买帽子的吗？” 伴随着叫卖声而来的人手里拿着两顶纸帽子。一顶是红色的，一顶是灰...
本文标题：《做一顶帽子》第一课时反思
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