在我们高度关注如何进行家庭教育的时候，似乎忽略了一个问题——作为家庭教育关键环节的家长一环够不够强。
家长的格局决定孩子的未来，可如何提升家长的格局又不是一时三刻的事。每一个家长都是从第一次开始的，成为家长的那一刻，家长与孩子是一样的，对未来的一切都是现学现用的。
要想在家长这个身份上做的够好够强，就要不停地学习，以小学生的心态终身学习，陪孩子一起成长。
今天继续分享《家庭教育口传书》——一本我被序言吸引的书。
际遇与感受
一行人去玩赛车，都是头一次玩，除了兴奋，还不免惴惴。 玩赛车就是玩速度。胆大的，几圈过后，就“飞”起来了；胆小的，任别人一再超过他，也不紧不慢。
回来的路上，一行人仍谈论着赛车。 另一位说：“啊，今天终于有了风驰电掣的感觉。” 又一位说：“我怎么老觉得不够快。”
众人一听都笑了，原来说“不够快”的，乃是一行人中的速度最快的，而有“风驰电掣感觉”的，恰是其中最慢的那一位。
粗听好笑，细想对极，一个因感觉“不够快”，才会越开越快，一个已感觉到“风驰电掣”了，当然不会再加速了。
人的经历千差万别，感觉也就万别千差。感觉痛不欲生者其实并不是世界上最痛苦的人，感觉春风得意者也不一定是最成功的人。回首往事，心潮澎湃的那位可能经历平淡，而真正领略过惊心动魄的人，一切已归于平和。而所谓感觉丰富的人，有可能恰恰是经历贫乏的人。
人生就如一个幻境，跳出去才能看到事物的真相。学会用他人的视角看自己，更有利于自我的提升。
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