五维,新(心)的遇见
偶遇五维,教练,教练技术,沟通工具,突然出现在哪里,一直一直在寻找,在我的知识架构里,工具和教练领导力技术和工具,正如拼图一样,正是缺少需要弥补的那一块。吸引力法则就是那么神奇,意愿够强大,它就会出现在那里。
遇到了五维的小伙伴,陈序老师,我们7组的助教老师,小伙伴和死党们,在微课分享时,死党们(阿甘老师,月婷和锦桐老师)的鼎力相助,在教练报告时,死党(月婷)的密切配合,遇到不懂问题是,助教老师(李品)的温馨解答和鼓励,都给予了很大的帮助。一次课程,一生朋友。
1.课堂里你印象最深刻的体验是什么?
五维是一个激活个体,关注细节,在整体上给人以温暖的大家庭的课程体验。
陈序老师深入浅出案例式的讲授,现场演练、大量互动的体验式教与学,改变了传统的听课的风格。
2.课程的感受是什么?
温暖,是陈序老师人生使命,也体现在了五维的课程中。比如以低于市场的价格,性价比超级高的课程,通过同学们的参与贡献提供服务的方式,反哺学校的运营成本,同时营造了互相帮助的服务的氛围,从人性本质上激活了人性的善意,在服务上,提升了课程的满意度,从营销上,达到了效率最高的口碑传播的形式。
在商品极度发达的时代,货币和物品的交换是社会的主流,而五维的物物交换(服务-服务之间的交换),比如M铭的加入,如果换成了RMB,很难锁定后面的销售,比如衍生课程或者升级课程,同时普通的RMB 交换,很难体现五维在学员之间营造的温暖的企业文化。
五维,通过温暖,在市场上实现了差异化的竞争,通过温暖激活了同学之间的贡献精神,降低了运营成本,得到了精准高效的口碑传播,从而在整体上,低价,但是高品质,高服务,温暖的环境,以实现盈利。
3.你的三点学习收获是什么?
学习到了三个强有力的沟通工具。
a. GPS,通过,确定目标,选择路径,采取行动。三个步骤帮自己理清思路,找到目标,方法,并且采取行动,以达成目标。
b.强有力提问。开放式的问题,5w2h 的维度,未来型的发问方式,对自己,或者对话的对方,都会带来实质性的思考。
c.深度会谈。从得到的事实入手,用同理心架起共鸣的频率,引导对方去思考,萃取价值,把对象引向未来,从而在此次体验中,从心理感受到行动上的收获。
4.课后的行动计划有哪些?
在五维的大家庭中,不断的学习,练习,让自己成为合格的教练。
a.五项打卡,将会成为终身的必修课。
发现美得眼睛,丰盛日记,觉察日记,松规条,强有力提问,都是从积极心理学的原理,在生活中自我对话,提升自己的应用方法。让自己发现自己和环境中的美,获得内心的安宁,而强有力的提问,是和自己或者别人沟通的有效方法。增强了自己和自己和世界的链接,学会了感恩。
b.教练实战。
正如陈序老师所言,教练是练出来的,而不是学出来的。作为小白教练,唯有不断的和死党练习,和周围需要的朋友练习,将工具的模式思维,植如自己的思维中,生活中,不断的练习总结,再练习,再总结,才能让所学的知识,真正的变成自己所拥有的技能和方法。当工具卡上的工具走过一遍之后,
c.课程设计。
总结自己的实践经验,并且教授给需要的人,教学相长,最好的学习就是教授别人。
课后将近一个月的时间里,我的感受,正如学员手册的封面写到的:神奇=改变,温暖=陪伴,里程碑=成长,促动=激发。五维从线下、线上课程设计,团队支持等方面,通过温暖陪伴,不断成长,促动激发,最后达成学员神奇改变的目标。在路上,一直在改变,不断在前进……
正如大家所了解到的一样,所有领导力的课程,在很多方面适用于亲子教育,五维教练领导力课程也正是如此,五维的理法,心法,功法和技法都可以应用到亲子教育中,让我们突破传统的家长式教育,或者目前流行的快乐教育,父母成为教练式的父母,通过五大信念,相信孩子,然后做孩子的指南针,镜子,引导者和催化剂,改变目前大部分孩子为了的作业无限焦虑的状态,用3F 倾听,强有力的提问,与孩子互动沟通,与孩子之间建立互通的紧密链接;通过深度会谈,让孩子从情绪的控制中走出来,萃取价值,一起进步成长;用生命意图和核心价值观,帮助我们了解我们自己;九宫格,双轮,GPS,AI 欣赏等是探寻,都让我们发现目标,寻找达成目标的的方法,制定计划和实施行动。
(感觉每一个工具和亲子教育的链接都可以写5000字……)
每天每天的小目标和行动,都是我们和孩子一起成长的脚步和轨迹。摆脱负能量的情绪,让我们在卓越、信念和丰盛的正能量满满的环境中,在自发式的进步成长中,与孩子一起健康成长。
五维教练领导力课程和亲子教育,将教练技术应用于亲子教育,将会是我以后人生道路的重要标签,正如陈序老师所讲的,让人人成为教练,让每一位学过五维,学过教练技术的爸爸妈妈,都不在为孩子的成长而焦虑,让每一位孩子都可以快乐成长。
刘红飞
2018.4.22
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