2018年04月21日
主讲老师：曹恒源。
班主任：陈沿伊。
教务老师：霍媛媛、李林。
家长课堂组织老师： 刘俊。
出勤：郑涵予事假、杜文泽病假。
本次课班主任陈老师号召家长出席听课，曹老师讲课有激情，对同学有感染力，指导同学因材施教很有方法，陈老师也亲自到场听课。今天雨很大，霍老师因路上堵车没有及时赶到，班主任陈老师带领同学们诵读发愿文，每次的发愿，都是为了让孩子们尽快养成发善愿的习惯，同学们将会受益终生。陈老师提问上节课的因果故事，《元朝两个太学生的故事》，同学们回答的都很好。理解了节俭是长寿的因，享用过度是短命的因的因果道理。
霍老师赶到后，向家长和同学们表示歉意，开始继续讲今天的故事。
故事内容：
陆绩是三国时期吴国人，六岁时去拜见袁术。他觉得橘子甜，舍不得吃，想带回去给母亲。袁术赞叹道：“这么小就知道孝顺，日后必定成才。”果然，陆绩长大后，除了官位做到太守以外，才华也格外出众，对天文、历算都非常精通。
东晋大将陶侃，从小跟着母亲学习为人处世的道理，很年轻就在县里做了个小官，专管渔场。一次，陶侃派人送了坛腌鱼孝敬母亲。母亲知道是公家的，便立即封上退回，同时附了一封信，责备儿子说：“你做官，却拿公家的东西送给我，这不仅没让我高兴，反倒增添了我的忧虑。”
陶侃读完信，知道辜负了母亲的教导，又悔又愧。自此以后，他做任何事都谨慎廉洁，成为一代清官。
智慧小语
陆绩怀橘，是为了让母亲吃到橘子，是孝。然而，如果是父母不愿意的，特别是那种正直而有远见的父母所不欢喜的事，子女就不该做了。这就是“亲所恶，谨为去”的典范。我相信，大多数父母都不愿意子女贪污，见到苗头会告诫，中间也会劝其收敛。但没办法，一个人德行根基不够的时候，就会被诱惑拉着一步步走入深渊。如果早听父母的，像陶侃那样，一定会走上正道的。
一、 曹老师讲解邓石如篆书特点。
密不透风，疏可走马。对比统一，曲中有直。
曹老师讲篆书特点
曹老师板书
二、曹老师书写示范。
曹老师给孩子示范
示范
三、同学们开始练习。
陈老师指导扎西
静淼
彤阳
烁阳
子鸣
魁亮
扎西
奕铭
四、点评作品及颁发本周进步奖。
曹老师点评作品
孩子作品
孩子作品
曹老师颁奖给彤阳
备注：
本次课简书为补发，霍老师过失漏发，向大家忏悔！不再犯！请家长和同学们原谅！
网友评论