2018-08-30

作文：中小学生健康成长的钙片

语文高考改革方案的敲定意味着高考语文迎来大改革。“得语文者得天下”的观点也日益为国人所接受。语文在考试中所占的比重自然也就越来越重了。对于学生们来说，不管从哪个方面讲，语文的学习都应该更加重视。

客观地说，语文作为基础性工具学科，想要学好很不容易。它体系博大内容浩繁，融思想、知识与艺术为一体。语文成绩的提高有赖于语文素养的增强，是一个循序渐进，潜移默化的过程。语文学习内容的丰富性，学习时间的长久性决定它不能一蹴而就，所以不能急功近利，为应试求成绩，而应砸实语文基础，将其作为一项立身处世的本领努力学习下去。现代语文教育认为，阅读和写作是体现一个人语文能力的主要标志。大家在学习中要把握好这两点精髓。从笔者多年的教学实践来看，写作能力的培养比阅读理解的提高更加困难。

作文是学生把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来、是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的、简要的、自己能明白的语言向开展的、具有规范语法结构、能为他人所理解的外部语言形式的转化。所以，作文训练本质上是一种思维训练。从改革实践来看，高考语文改革必然带来中考和小考语文改革，语文学科大科地位凸现。作文是语文学科的关键部分，素有“得作文者得语文”的说法。那么，中小学生为什么要写好作文呢？

一、训练思维的需要

专家指出：幼儿时期的孩子，是掌握语言的关键时期，在这一个阶段，孩子能够接受80%的语言。而小学时期（一年级开始）是运用和组织语言，建立语言思维的最佳时期和运用语言的最佳手段就是作文，错过这一时期就会对人一生的语言掌握产生无法弥补的影响。在飞速成长的黄金时间学习影响一生的重要知识，接受作文对您的孩子来说，十分必要。按照现行教学要求，小学低年级语文教学中有“写话”的内容。从学生的第一次作文开始，老师家长就要多加关注。按照不同阶段的教学计划，认真训练，逐渐提高学生写作水平。小学阶段的写作训练至关重要。根据笔者课外辅导经验来看，此时的写作训练恰恰被当作儿戏一样被忽视了。以至于一部分小学生提笔忘字，不能成文。笔者在教学中发现经过作文训练的学生写作水平明显要高，主要表现在他们写出的作文文从字顺，结构合理，用词丰富。相反，那些没经过作文训练的学生写出来的作文语言颠三倒四，错别字多，语言枯燥。经过一段时间后，长期练笔的学生写作水平越来越高，那些输在起跑线的学生作文水平相对要低。

二、健康成长的需要

作文有助于凝练底蕴。因此，孩子成长离不开作文。作文需要认真观察，主动思考，认真感悟，形成我们自己独特的观点和体会，然后用文字加以表达。没有好的思想，就不会有好的作文，作文让我们学会思考和反省。学生在反思和反省中成熟成长。 “腹有诗书气自华”文如其人，写作能力是个人综合能力的集中体现。学好语言思维、培养品格、提升境界。语言是意识的外壳，写作是意识的广播体操。写作的过程就是不断组合素材、斟酌文字，转变角度，整合思想，反思提高的过程，于字词句段篇中指挥千军万马，在起承转合处洞察世事的人生。在此过程，孩子思想中散碎的东西条理化，整体化、美化，认识在起伏前进，悟性在螺旋上升，格局在跨越扩展，境界在逐级攀升。久而久之，孩子的思维方式和理念会变得更严密、清晰，口头表达和沟通会变得更生动、顺畅，从而性格也会变得更稳重、成熟、优雅、有涵养。

三、提高成绩的需要

作文能力实际上是文字表达能力。提高作文能力也就是提高文字表达能力。而文字表达能力牵涉甚广。所以，提高写作能力是提高成绩的推手。

第一，夯实基础，有利于学习其他学科。其他学科是知识的宝库。语文则是开启这些宝库的钥匙。叶圣陶说：“作文是各科学习成绩，各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现。”作文与各门功课的学习的确存在千丝万缕的联系。作文能力综合了语文学科的各项能力，它不仅是学生语文素质构成的重要组成部分，从思维和语言的功能讲，它也是学生学好其他学科的重要基础和能力。从多年的教学实践中，笔者发现90%尖子生们和成功者，都有较强的阅读、表达和写作能力。

第二，提高写作能力有利于答好文科试卷。没有理解能力，理科成绩受影响。没有扎实基础，高段学习更吃力。事实证明：作文尖子生升入高年级，学习成绩大多优秀，约占三分之一。90%以上的初高中学习尖子生，都有较强的阅读和写作能力，可风阅读写作能力与其他学科的关联性之强。正所谓：“基础不牢，地动山摇”，没有好的语文基础，随着年级的不断提升，知识理解难度的不断加大，孩子学习其他课程只会倍感吃力，好的阅读和写作能力，就是无比坚实的基础，能够让孩子在学习其他各学科的过程中事半功倍，这种益处会伴随着孩子从小学、初中、高中到大学的整个学习过程，作文基础的重要性不言而喻。

第三，提高写作能力有利于升学考试。

各级各类语文考试中，作文都是占分比例最大的一道题。学好作文是小考、中考、高考的需要。莘莘学子十的寒窗，最后决定命运的仅一张考卷而已，在古代，更可谓一文定终身！现在国家教育部门也重新认识到了作文的重要性并在逐步提升作文分数比重。小学阶段作文占30%左右，到初中占40%左右，高中占50%，作文分数的不断提高，也对孩子的写作能力提出了更高要求，想要获得高分，就不能让作文成为制约成绩的短板。作文能力的细小差距，可能导致孩子最终成绩的巨大差异。每年中考高考都会有不少考生在写作上失分严重。

综上所述，提高写作能力牵涉甚广。在高考语文改革的大背景下，中小学生要积极行动起来，实实在在地提高自己的写作水平，为未来的高考打下坚实的写作基础！