芝兰
岁月脚步不会因为疲惫而停留，转眼到了岁末。与新的队伍相处的日子也已近半年时间，捡拾记忆的碎片，细数流光，美好又处处充满感动！
小鬼当家
严谨踏实而又有责任心的班长。
婧一是大家公认的大姐，不是因为年龄，而是身高，在女生中她可算是最高的。小学时就是大队委，成绩又很优异，班长一职非她莫属。
平时她给我的印象是严谨而又稳重。每次交给她的任务，我只交待一遍，她都会认真而又及时地完成。每次递给我东西都会双手拿着，而且态度恭敬又小心翼翼。
我以为这样的她会是一个只会学习的书生，原来我错了。那天她妈妈做了学习经验介绍，给大家讲了她对孩子的培养，原来还有诸多爱好，钢琴、尤克里里都会的。在一次活动也见到了她幽默风趣的一面。会不露声色地把大家逗笑了，她制作的幻灯片充满现代元素，让人忍俊不禁；她在《皇帝的新装》中，空手编织着衣服，被她专注地骗人而暗笑。
最让我放心的是班级大小工作，每次学校布置完，我一般就交给她了，每次都不用提醒，而且完成得很棒。一次班会的课件还得到了校长的表扬，帮了学校的大忙，太给力了。
孔子文化节班会
多才多艺的学委。
说起多才多艺来，还有个小典故。那天要推选校级班级感动人物，一共是八位，来不及确定谁属于那一方面的，于是我读完让同学们直接投票了，我以为，他会入选勤奋好学，结果念到多才多艺时，大家异口同声选了他。也许是因为课本剧中演了“全裸”皇帝，或者是参加了历史课本剧的表演。
他是一个长相清秀的男孩，外表安静，但从眼神看来，也会流露出一股活泼的灵气。也许不在我面前会是另外一种性格吧！
等候
沉稳大方好学的纪律委员。
萱主要负责静校与午播时间的纪律与桌面整理。每天都要在这个时间段提早吃好饭，喊着大家回座位。还有要职在身，她也是班里的英语课代表，中午很多时候要核对英语作业。每天几乎没有闲暇时间，但是只要空闲下来就会安安静静写作业。
最佩服的是她背诵功底，她竟然能流利背下《滕王阁序》，我很汗颜，自愧不如。问其原因，无他，惟熟读耳！在她和另外几个同学带动下，班里掀起背诵古诗文的热潮。
研讨
幽默可爱的生活委员。
彧是一个微胖的男孩，刚来的时候在课堂上静静专注地听讲，不爱说话，以为他是一个安静男生。当别的孩子放肆的说笑或打逗，对他来讲他似乎没有多大的触动，显得成熟稳重。
后来才发现这全是假象，憨厚的外表迷惑了大家。
因为小组评比，他带的组分数遥遥领先后，他仿佛变了另外一个模样。上课思维敏捷，不知道怎么会有那么多话，说起来滔滔不绝，口齿伶俐，竟然还隐藏着小才艺。一天下课同组成员都围着他，原来他在表演说唱。那时正在学《狼》这篇文言文，他进行说唱的改编，好吧，给他一个展示的机会。利用一个自习课，让他展示自己的艺术成果。这之后他在同学们心目中的地位不断怕不断攀升。
于是班里也时时充满了幽默的气息。
创意
暖心搭档
一个班的完美组合是离不开对工作充满热情、对学生充满爱心的配班老师。
她是我们班的英语老师，她每天都像踩着风火轮一样，穿梭于教室与办公室之间，身上仿佛有用不完的劲。早晨到学校第一件事一定是进教室，或是嘱咐早读内容，或是追查作业。课间她身旁总会被学生包围，这个默写，那个背诵，在校几乎没有备课的时间。
还有我们的数学老师，长得小巧玲珑，年轻充满活力。对学生要求严格中又充满友爱，上课时孩子们危襟正坐，认真听讲；下课时，孩子们又都把她当成自己的小伙伴，于是课间很多孩子围着她问问题。
最能督促我的是和我搭档的隔壁班班主任。她思维敏捷，办事效率很高，说话干脆。虽然有时感觉追不上她的节奏，有时会心急，呵呵，转念一想，我毕竟年长她一些，这样想慢就慢吧。不过因为的她急脾气，让我很受益，有时学校发信息，她很快就编辑好发到群里，我都会全盘转发，哈哈！懒人有懒福。
这个学期虽然很累，但遇到了可爱的孩子们，遇到充满爱心的搭档，也让我心中充满阳光。
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