《学会学习》学习这件事，也是要讲究方法的。

上学的时候，我特别喜欢做笔记，觉得要笔记做的好，成绩就会好。所以我坚持每节课都认证记笔记。然而，我每次做的笔记都好乱，并且做笔记的时候，我知道我写的是什么，但是过段时间，在回过来复习的时候，我就不知道我写的是什么了。并且，因为认真做笔记，关顾着抄了，老师讲什么，我也没听进去。

同样是做笔记，我旁边的同学，每次笔记做的非常工整，并且喜欢用不同颜色的笔来做笔记。做完笔记之后，这节课的内容和重点她就掌握了。每次复习的时候，她根据自己的笔记来复习，回忆起来也很顺利，当然，成绩也比我好很多。

我另外有一个特别好的朋友，成绩很好，她从来不在课堂上做笔记，我问她为什么不做笔记，她说重点老师都会讲，笔记只是辅助的，只要认真听老师讲就可以了，没必要做笔记。

大学的时候，每次快到期末的时候，我们宿舍的复习方式就会分为3类：

一类喜欢去教室或者图书馆，在一个有学习氛围的地方，和大家一起安静的学习。

一类喜欢自己找个安静的角落，自己复习。

另外一类就喜欢几个人在一起复习，相互提问和回答。

大多数情况我基本是今天跟着别人去图书馆，明天跟着另外一拨人大家一起热热闹闹的学习，没有人的时候，就自己一个人安静的学习，没有什么固定的学习方法。有时候记得多一些，有时候记得少一些，当时也没觉得有什么不对，只是觉得可能今天状态好或者不好吧。

这么长时间以来，我并没有发现这有什么不对，直到我看到这本书，我才发现，原来，每个人的学习方式是不一样的，只有配合自己的节奏，用自己喜欢的方式，学习自己感兴趣的领域，才是最好的学习方法，才最能达到学习的最终目的。

像我那个记笔记的同学，笔记学习法适合她，但是并不适合我，因为我记笔记的时候，脑子是空白的，记笔记对于我来说只是纯粹的一个动作，不会加深我的印象，还会影响我理解老师在课堂上讲解的内容。另外一个同学，她非常清楚笔记学习法不适合她，听老师讲解的方式更适合她，所以她喜欢听，确保不会因为写或者其他的事情影响她听取核心知识。

《学会学习》这本书，主要分为三个部分。

第一部分是让我们明白，学习的行为是有区分的，我们每个人应该找到一个自己独特的学习方法，这样才能让我们的学习充满无限的可能。

第二部分主要案例，以案例的方式，介绍了12个人的不同的学习方法，让大家从案例中明白，学习方法有很多，看看别人的案例，帮助你判断适合你自己的学习方法。

第三部分是介绍了一些学习方法，希望我们都能找到自己合适的学习方法。

这本书让我明白，我应该好好回忆自己的学习方式，找到自己合适的方式，最终达到学习的目的，而不是毫无头绪的想怎么学怎么学。

学习这件事，也是要讲究方法的。