第十节课:不同场合,声音怎样自如转换
让声音符合当下的场景与人群,是我们很多人需要面对的问题。宇彤老师说,声音没有好听不好听,只有符合不符合。原则只有一个:利他。从对方的角度来思考问题,你便能判断出说话时是该安抚还是鼓励?是该冷静还是热情?从而运用不同的声音。
一、外界的环境
例:
* 面对考官如何避免紧张?深呼吸,平静内心,停顿3秒再开口表达。无准备,不表达。拒绝Reactive,需要Proactive.
* 作为老师如何让学生喜欢听?练习提打挺松,让声音更幽默更阳光,让性格更开朗更受学生喜欢。
* 有无音乐对说话也有影响,合适的曲子能让声音相得益彰。
影响声音的三要素:性格,情境,情绪。
让自己的声音不受外界影响,任凭风吹雨打,我自岿然不动。这是我们都想到达的境界。如何控制自己的声音?让自己进入封闭的空间,深吸一口气,想想事情前因后果,想想如何面对,想通后准备好,再开门面对。世人皆醉我独醒,保持冷静,不被周围环境带入,需要保持心态和声音上的独立性。
二、跟不同的人说话
声音需要变化力,学会跟不同的人说话也是一种修行。如跟老人说话需要亲和力,跟小朋友说话要俏皮,跟合作伙伴说话要坚定,跟自己的孩子说话要有爱心。不同的对象决定不同的语境,用合适的声音去交谈,让听者舒适,让交流畅通。中华文化中的儒释道都讲究“无我利他”,没想到在声音上也有共鸣,大道至简,放到哪里都是真理。
三、跟自己的内心对话
我们总是在关注着外界一大堆杂事,总是在向外求,有多少人真正关心到了内在的自己?试着从周遭环境中剥离出来,每天睡觉前留十分钟来一场跟自己的对话。聆听内心的声音,释放自己的内心,拥抱自己真正的想法,让心态更平和,让思维更开阔,让声音更温和,让人生更有意义。
声音需要修行。十节课结束了,可修行之路才刚刚开始。
《信仰 》
席慕容
我相信 爱的本质一如
生命的单纯与温柔
我相信 所有的
光与影的反射和相投
我相信 满树的花朵
只源於冰雪中的一粒种子
我相信 三百篇诗
反复述说着的 也就只是
年少时没能说出的
那一个字
我相信 上苍一切的安排
我也相信 如果你愿与我
一起去追溯
在那遥远而谦卑的源头之上
我们终于会互相明白
(10)声音的场合讲究“利他”原则 (10)声音的场合讲究“利他”原则
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