静静喜欢，默默耕耘

静静喜欢，默默耕耘

我不知道有多少语文老师喜欢自己的课堂，但我知道有很多人喜欢，他们在引领者语文的方向。语文教师的队伍并不寂寞。

今天我从肖培东老师的朋友圈里有认识了一位语文老师，他是王栋生，他说我上课是为了自己快乐。看了全文，深深地被打动。他朴实的语言，真是的想法，一个活生生的语文人出现在我的面前。

语文课堂的精彩就是有这些对课堂热爱的老师存在。他们热爱语文，将语文演化成一节节精彩的课堂。他们始终想的是学生，始终遵从与内心的感觉，始终引导学生在文字中舞蹈。

这些语文的大家，我认识的很少。于应潮老师、肖培东老师、王君老师都是语文人的骄傲。我只是听过现场课，只是看过他们的著作，只是心存向往的仰视。看他们的朋友圈，永远都是对课堂的思索，满满的正能量。

我认识贾玲、刘艳艳、姜凌鸽等老师。他们就在身边，更方便请教。我觉得她们对于我人格向上的影响更大一些。他们的共同点是积极向上、不断探索、执着的做着喜欢的事情，从他们身上，你会感觉到语文的温度，语文人的魅力。

想想自己，有些悲哀。纯粹的想做一名语文老师，喜课堂，喜欢用文字抒写心怀。想静静的教语文，想和孩子们一起用文字修建属于我们的宫殿。繁重的工作之中，寻找一份安置心灵的地方。还好，终于找到一个班级，可以实现这个梦想。只是不知道什么时候，会因为某种原因，课堂被打断。太多的无可奈何，总是这样不打招呼的进入，成为杂音。

什么时候我可以读自己想读的书，可以自由的写出自己所想写的文字，让心灵充实，让灵魂干净。只有这样，才能让我们远离职业倦怠，能够把每一天看成是崭新的一天，也才能使自己能够充满自信的面对学生。

终于有这么一个机会，我可以快乐享受工作。

认真地对着课本，和一篇文章交流。努力思考，如何将这样的美好和孩子们分享。喜欢微笑着面对文字，面对那一张张无邪的脸。孩子们亦是用智慧点燃课堂的思维，用语言诠释着语文的魅力。他们和我一起慨叹时间太快，40分钟总是如此短暂。

几个星期的相遇，课堂成为这个春天最美的邂逅。孩子们的笑脸我的梦，终于萌发，迸溅出绿意一片。

静静地思索，默默地耕耘。惟愿不要打碎平静，让我可以带着孩子一起用文字做桨，用思想做帆，遨游在语文的大海里。这是我努力的方向。

忙碌的日子，因了语文多了一些快乐，多了一种寄托。课堂是我向往的地方。爱语文的老师有些累，确也多了一份幸福。文字让我安静，语文让我纯粹，少了很多的烦扰。

著名教育家朱永新老师有一本书，叫《过一种幸福完整的教育生活》，我想作为教师，如果他的每一天能够幸福自信的生活着，那么他必定是个具有完善人格的善良的快乐人。

静静喜欢，默默耕耘