感知差异的奇妙之旅

2月27号直播复盘

#感知

今天在完成Tina老师伴读营作业时，发现自己读书再也快不上去了，虽然读过第1遍，脑子里好像没有太多东西，但是紧接着脑子里就蹦出来，巧玉在直播间里交给我读书的方法，从题目开始跟自己扯关系，作者到底在表达什么？当我一句话一句话，慢慢向后梳理的时候，我发现了很多隐藏的信息，看到了，笑来老师对一本书的评价背后的思考，哪怕是一句不太招边的话，竟然改变了读者的行为，那这本书就是无价之宝……，看到了笑来老师很多的思考方式都是，巧玉在直播间里反复提到过的，看到了笑来老师做事的价值观，也尝试着写下来指导自己下一步行动的

步骤，虽然挖得并不太深，但是感到很开心，因为自己终于睁开了眼，看到了字里行间里隐藏的宝藏。

感知到了现在写作时写不出的卡顿，与之前在007写作憋不出满屋转圈的差异，感知到了学习最终的目的，就是为了解决自己面临问题，所以学习必须是主动、自发的。感知到了现在练习时，注意力的放置点的差异。

感知到了风吹过露台上晾晒的被子，被角的飘动像极了儿时常玩的秋千。

感知尝试玩小红帽魔方时（还未看教程），必须集中精力，玩好猫捉老鼠复原第2层时，不由自主的紧张，和拼成功后内心的欢喜。